教师支持、积极倾向与发言焦虑的关系研究Investigating the Relationships between Teacher Support, Positive Orientation, and Speaking Anxiety
郑家诺, 龙在波, 刘远毅 下载量: 252 浏览量: 457 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139455 被引量
ERG理论视角下偏远农村教师职业认同提升策略研究Research on the Strategies of Promoting the Professional Identity of Remote Rural Teachers from the Perspective of ERG Theory
苏培东 下载量: 364 浏览量: 598
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111631 被引量
基于多教师知识蒸馏的新闻文本分类方法News Text Classification Method Based on Multi-Teacher Knowledge Distillation
杜潇鉴, 吕卫东, 孙钰华 下载量: 321 浏览量: 1,301 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.138150 被引量
学生视角下的课堂现状与教师要求研究A Study on the Status-Quo of Class Teaching and Teacher Requirements from the Student Perspective
朱连文, 孙现会 下载量: 557 浏览量: 858 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 7 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86152 被引量
中学英语教师课堂提问的有效性与策略The Effectiveness and Strategy of Classroom Questioning by Middle School English Teachers
赵丽雅 下载量: 130 浏览量: 308
教育进展 Vol.14 No.4, April 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144547 被引量
影响大学生二语交际意愿的教师因素研究The Study of Teachers’ Factors Affecting College Students’ Willingness to Communicate in EFL Classroom
程 嫱, 张 帆, 刘纯雪 下载量: 339 浏览量: 576 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135400 被引量
心理教师:神经科学与教育学间的转化桥梁Psychology Teachers: A Translational Bridge between Neuroscience and Education
李 璐 下载量: 362 浏览量: 605 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210419 被引量
民办高校教师管理和师资队伍建设探索Exploration of Teacher Management and Teaching Staff Construction in Private Colleges and Universities
吴云月 下载量: 35 浏览量: 87 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126361 被引量
基于儿童立场的思考——游戏是教师“成为”和倾听儿童的窗口Thinking from Children’s Standpoint—Game Is a Window for Teachers to “Become” and Listen to Children
张旭佳 下载量: 342 浏览量: 771
教育进展 Vol.13 No.8, August 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138876 被引量
高校思政课青年女教师成长困境与破解路径探析An Analysis on the Growth Dilemma and Solution Path of Young Female Teachers of Ideological and Political Courses in Colleges and Universities
王 洁 下载量: 315 浏览量: 427
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119375 被引量