《机械基础》考核体系的改革和教学实践Reformation of the “Mechanical Foundation” Evaluation System and Teaching Practice
陈红迁, 刘志国, 陈 颖 下载量: 268 浏览量: 316
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138923 被引量
工程项目物资JIT管控准时率评价研究The Research on JIT Control Evaluation System of Project Material
左小德, 余晓峰, 李 杨, 刘思远 下载量: 2,488 浏览量: 6,157 国家科技经费支持
智能电网 Vol.4 No.5, October 24 2014, PDF, , DOI:10.12677/SG.2014.45026 被引量
OBE理念下大学篮球课程教学评价改革初探A Preliminary Study on the Reform of University Basketball Course Teaching Evaluation under the OBE Concept
陈 飞 下载量: 109 浏览量: 221
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114141 被引量
基于语料库的欧洲大学英语教学评价体系研究On Corpus-Based Evaluation System of English Teaching in European Universities
赵 硕, 栗 霞 下载量: 2,572 浏览量: 7,056 科研立项经费支持
职业教育 Vol.4 No.4, October 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2015.44011 被引量
基于AHP-FCE模型的课程思政教学质量评价Evaluation of Curriculum Ideological and Political Education Based on AHP-FCE
刘 云, 刘熙娟 下载量: 374 浏览量: 786 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102062 被引量
基于TOPSIS模型的智能变电站二次设备评估方法Evaluation Method of Intelligent Substation Secondary Equipment Based on TOPSIS Model
杜力 下载量: 2,384 浏览量: 7,138
输配电工程与技术 Vol.4 No.4, December 15 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/TDET.2015.44010 被引量
高校教师考核制度之我见Opinions on the Evaluation System of College Teacher in China
杨兰芳 下载量: 593 浏览量: 1,040
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82022 被引量
乡村振兴资金评价指标体系探讨Discussion on Evaluation Index System of Rural Revitalization Fund
周静茹, 张方杰, 刘斌红 下载量: 325 浏览量: 489 科研立项经费支持
可持续发展 Vol.12 No.3, May 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.123060 被引量
基于OBE的物流专业课程目标达成评价研究The Research of Logistics Course Objective Achievement Evaluation based on OBE
骆达荣, 刘联辉 下载量: 308 浏览量: 461 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.5, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115080 被引量
初中生模型观念素养测评模型构建研究Research on the Construction of Model Concept Literacy Evaluation Model for Junior High School Students
扈 惠 下载量: 32 浏览量: 57
教育进展 Vol.14 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145773 被引量