多重措施下“电路”课程的教学方法改革Reform of Teaching Methods for the Course of “Circuit” under Multiple Measures
蒋冬梅 下载量: 196 浏览量: 305
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112574 被引量
一类相依衰减因多生命模型A Sort of Multiple Life Model under Dependent Causes of Decrement
蒋翠, 王达布希拉图 下载量: 2,251 浏览量: 6,451 国家自然科学基金支持
统计学与应用 Vol.4 No.3, September 8 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SA.2015.43019 被引量
社会网络分析中重建法与多重插补法的比较研究A Comparison Study of Reconstruction and Multiple Imputation in Social Network Analysis
黄兆锋, 黄菲菲 下载量: 1,438 浏览量: 4,030 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84076 被引量
多个大股东对企业ESG的影响The Influence of Multiple Major Shareholders on Corporate ESG
胡新玥, 周莉莉 下载量: 62 浏览量: 141 科研立项经费支持
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132396 被引量
基于多重工作假说的水文模拟理论与框架Theory and Framework of Hydrological Modeling Based on Multiple Working Hypotheses
林凯荣, 胡 杨 下载量: 2,889 浏览量: 11,665 国家自然科学基金支持
水资源研究 Vol.3 No.5, October 24 2014, PDF, , DOI:10.12677/JWRR.2014.35048 被引量
血液净化在多发性骨髓瘤肾病中的应用Application of Blood Purification in Multiple Myeloma Nephropathy
杨应丽, 李永萍 下载量: 467 浏览量: 751 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.11 No.1, January 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.111058 被引量
小学线上教学面临的挑战及应对策略Challenges and Countermeasures of Online Teaching in Primary Schools
陈 瑶, 孙洪贤, 李会功 下载量: 635 浏览量: 2,888
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116310 被引量
小学道德教育中存在的问题及改善研究——基于CiteSpace的研究Research on the Problems and Improvement of Moral Education in Primary Schools—A Study Based on CiteSpace
吴雅婧 下载量: 146 浏览量: 324
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133193 被引量
小学语文教学中的情感教育研究Research on Emotional Education in Chinese Teaching in Primary Schools
刘柏麟, 彭荟锦 下载量: 374 浏览量: 925
教育进展 Vol.12 No.10, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210610 被引量
小学生人工智能学习意愿的调查与分析Investigation and Analysis on Artificial Intelligence Learning Willingness of Primary School Students
荣 奕 下载量: 263 浏览量: 462
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137793 被引量