基于产权性质视角的环境信息披露质量与融资约束研究——来自重污染企业的经验证据Research on the Quality of Environmental Information Disclosure and Financing Constraints Based on the Perspective of Property Right Nature—Empirical Evidence from Heavily Polluting Enterprises
林 卓, 周 敏 下载量: 324 浏览量: 640
应用数学进展 Vol.11 No.5, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.115314 被引量
高中数学德育资源挖掘及其在教学中的渗透策略研究High School Mathematics Moral Education Resources Mining and Penetration Strategies in Teaching
钟海英, 李 菲, 董金辉 下载量: 242 浏览量: 414 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116243 被引量
数学的一些哲学观点Some Philosophical Views on Mathematics
王巧纳, 冯立超, 张春艳 下载量: 639 浏览量: 997 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.9 No.12, December 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.912253 被引量
PhET互动仿真程序在中学数学教学中的应用The Application of PhET Interactive Simulation in the Middle School Mathematics Teaching
崔庆艳, 陆海华 下载量: 357 浏览量: 756 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112917 被引量
留学生高等数学课程建设的研究Research on the Course Construction of Advanced Mathematics Course for International Students
纪泳竹, 范 申, 赵彤远, 严彦文, 彭晓明 下载量: 538 浏览量: 738 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, April 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113094 被引量
思政元素融入数学建模教学中的探索——以《包饺子中的数学》为例On the Integration of Ideological and Political Elements during the Teaching of Mathematical Modeling—Taking “Mathematics in Dumplings” as an Example
付文豪, 袁亭玉 下载量: 490 浏览量: 911 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.1, January 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.111013 被引量
类比推理在初中数学教学中的应用Application of Analogical Reasoning in Junior High School Mathematics Teaching
贾颂淇, 徐长玲 下载量: 177 浏览量: 321
教育进展 Vol.13 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111375 被引量
公共服务质量、家庭养老观念对二孩三孩生育的影响及机制研究——基于CGSS2018的实证分析Research on the Influence and Mechanism of Public Service Quality and Family Pension Concept on Two-Child and Three-Child Fertility—Empirical Analysis Based on CGSS2018
丁语豪 下载量: 285 浏览量: 484
应用数学进展 Vol.11 No.6, June 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.116359 被引量
凯米的数学教育思想及实践启示Kamii’s Mathematics Education Theories and Practice Implications
俞 玥 下载量: 12 浏览量: 29
教育进展 Vol.14 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471217 被引量
专业认证背景下数学与应用数学专业课程思政建设探究——以肇庆学院为例Research on the Ideological and Political Construction of Mathematics and Applied Mathematics Major under the Background of Professional Certification—Taking Zhaoqing University as an Example
谷 泽 下载量: 286 浏览量: 394 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 18 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.1210606 被引量