马克思主义自然观的理论逻辑与现实意蕴——从生态建设角度出发The Theoretical Logic and Realistic Connotation of Marxist View of Nature—From the Perspective of Ecological Construction
李婉露 下载量: 351 浏览量: 642
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115274 被引量
全民健身背景下冰雪运动的大众化发展The Popularization of Ice and Snow Sports under the Background of National Fitness
孙雨荷 下载量: 269 浏览量: 409
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112025 被引量
社会孤立对阿尔茨海默病影响的研究进展Research Progress on the Impact of Social Isolation on Alzheimer’s Disease
肖静颖, 陈慧婷, 苏裕盛 下载量: 493 浏览量: 1,459 科研立项经费支持
生物医学 Vol.12 No.4, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJBM.2022.124035 被引量
第三方支付环境下网络侵财行为的性质研究A Study on the Nature of Network Property Infringement in the Third Party Payment Environment
张旻睿, 张 涛 下载量: 209 浏览量: 312
法学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2024.122201 被引量
恩格斯《自然辩证法》中的生态思想对社会主义生态文明建设的启示The Enlightenment of Ecological Thought in Engels’ Dialectics of Nature on the Construction of Socialist Ecological Civilization
高原玲 下载量: 225 浏览量: 749
哲学进展 Vol.13 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.133091 被引量
GATT国家安全例外条款的最新发展The New Development of National Security Exception Clause in GATT
李嘉骏 下载量: 289 浏览量: 470
争议解决 Vol.10 No.1, January 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.101055 被引量
伯恩斯坦与《自然辩证法》手稿的背后——纪念恩格斯诞辰200周年The Story behind Bernstein and the Manuscript of Dialectics of Nature—In Memory of the 200th Anniversary of Engels’ Birth
袁 悦 下载量: 868 浏览量: 1,782
社会科学前沿 Vol.9 No.8, August 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.98154 被引量
论中文被纳入各国国民教育体系Discussion of Chinese Language Was Introduced into the National Education System of Foreign States
唐培兰 下载量: 852 浏览量: 1,378
教育进展 Vol.11 No.4, July 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114182 被引量
中西方基于人性的传统法律文化差异Differences in Traditional Legal Culture Based on Human Nature between the East and the West
李丽莎 下载量: 76 浏览量: 172
争议解决 Vol.10 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ds.2024.105288 被引量
道德教育何以可能实现人性完满——基于康德教育学的视角How Can Moral Education Realize the Perfection of Human Nature—Based on the Perspective of Kant’s Pedagogy
孙大楠 下载量: 409 浏览量: 664
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111675 被引量