信息化教学在中学生物课堂上的应用研究Research on the Application of Information-Based Teaching in Middle School Biology Classroom
张玉梅 下载量: 39 浏览量: 67
教育进展 Vol.14 No.7, July 5 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471115 被引量
高校思政课实践教学体系构建探析Analysis on the Construction of Practical Teaching System for Ideological and Political Courses in Colleges and Universities
沙靖宇 下载量: 138 浏览量: 216 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142198 被引量
直接口服抗凝剂在老年非瓣膜性房颤抗凝治疗有效性与安全性方面的最新进展Recent Advances in the Effectiveness and Safety of Direct Oral Anticoagulation in Elderly Non-Valvular Atrial Fibrillation
钟少正, 袁忠明 下载量: 255 浏览量: 345
临床医学进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.1212656 被引量
高校思想政治理论课虚拟实践教学探究Research on Virtual Practice Teaching of Ideological and Political Theory Courses in Universities
杜笑晗, 丁 香 下载量: 243 浏览量: 385
教育进展 Vol.13 No.3, March 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133233 被引量
微信–流程图在手术室护理教学中的作用The Role of WeChat-Flowchart in Nursing Teaching in Operating Room
张文凤, 唐 晴, 赵美玲 下载量: 1,136 浏览量: 2,064
护理学 Vol.7 No.4, July 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2018.74022 被引量
CBL教学法在心胸外科临床见习教学中的应用Application of Method of CBL in Clinic Internship Practice Teaching of Cardiothoracic Surgery
高思海, 李 平, 杨 帆, 万宝俊, 潘铁成 下载量: 1,434 浏览量: 4,421
教育进展 Vol.7 No.6, November 9 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.76053 被引量
MDT模式在肿瘤放射规培学员临床教学查房中的应用The Application of MDT Model in Clinical Teaching Room of Radiation Oncology Trainees
张 洋, 李 丞, 赵化荣 下载量: 253 浏览量: 352 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137740 被引量
基于微地震监测的深层页岩储层压裂效果评价Evaluation of Fracturing Effectiveness in Deep Shale Reservoirs Based on Micro-Seismic Monitoring
缪祥禧, 赵 翔, 吴晓光 下载量: 39 浏览量: 89
石油天然气学报 Vol.46 No.2, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/jogt.2024.462021 被引量
“核反应堆安全分析”课程模块化教学设计研究Research on Modular Teaching Design of “Nuclear Reactor Safety Analysis” Course
傅晟威, 王 伟, 陈玉清, 许明剑 下载量: 431 浏览量: 552 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124171 被引量
从“经验”走向“循证”——幼儿园集体教学活动设计与优化的循证研究Moving from “Experience” to “Evidence”—An Evidence-Based Study on the Design and Optimization of Group Teaching Activities in Kindergarten
诸 慧, 施为萍, 夏 雪 下载量: 20 浏览量: 72 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461105 被引量