基础教育集团化办学研究评述A Review of the Research on the Group-Based School-Running of Basic Education
李 婷, 陈厚余 下载量: 356 浏览量: 827
职业教育 Vol.11 No.5, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115079 被引量
流体包裹体在地学中的发展现状及应用前景分析The Development and Application Prospect of Fluid Inclusions in Geoscience
李 新 下载量: 505 浏览量: 796
地球科学前沿 Vol.12 No.12, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2022.1212151 被引量
我国幼儿计算思维发展研究综述Research Review on the Development of Young Children’s Computational Thinking in China
赵晨羽 下载量: 337 浏览量: 531
职业教育 Vol.12 No.4, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124095 被引量
原发性肝癌转化治疗研究进展及展望Research Progress and Prospects of Conversion Therapy for Primary Liver Cancer
祝训浩, 刘 蔚, 王乾昌, 刘方峰 下载量: 413 浏览量: 590
临床医学进展 Vol.12 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.12121683 被引量
和谐度方程在水文水资源领域应用展望Application Prospect of Harmony Degree Equation in the Field of Hydrology and Water Resources
左其亭 下载量: 2,478 浏览量: 7,754 国家自然科学基金支持
水资源研究 Vol.5 No.2, March 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/JWRR.2016.52013 被引量
国内外关于人的精神生活的研究述评A Review of Research on Human Spiritual Life at Home and Abroad
江 艳, 赵 文 下载量: 426 浏览量: 1,194 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113105 被引量
航天型号质量评审管理信息化研究与应用Research and Application for the Informatization of Aerospace Products Quality Review Management
傅浩杰, 王立炜, 王 铮, 张 华 下载量: 562 浏览量: 1,286
国际航空航天科学 Vol.9 No.3, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JAST.2021.93010 被引量
内隐理念:回顾与展望The Present Status and Prospect of Implicit Theories
黄韵瑾, 张荣华 下载量: 709 浏览量: 2,032
心理学进展 Vol.10 No.7, July 6 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107113 被引量
多模态话语研究综述A Review of Multimodal Discourse Research
张 钿, 任 杰, 李新爱, 王婉怡 下载量: 392 浏览量: 804 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111717 被引量
韩国留学生汉语教育研究发展脉络及展望Research Development Context and Prospect of Chinese Language Education for Korean Students in International Students
郑 辉 下载量: 363 浏览量: 577 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119553 被引量