《双城记》的伦理身份与暴力冲突Charles Dickens’ Philosophy of Violence in the Ethical Knots of A Tale of Two Cities
罗 朗, 李 炜 下载量: 370 浏览量: 591 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.10 No.3, September 15 2022, PDF, , DOI:10.12677/WLS.2022.103054 被引量
高校日本文学选读课教学数字化探索Exploration of Digital Teaching in Japanese Literature Reading Course in Universities
冯英华, 李 雪 下载量: 314 浏览量: 456 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115194 被引量
中–英文背景音乐对中–英文阅读理解效率的影响Effect of Chinese and English Background Music on Efficiency of Chinese and English Reading Comprehension
任艳娜, 徐文轩 下载量: 1,038 浏览量: 4,573 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.6, June 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.96120 被引量
2021~2023年英语新高考全国II卷阅读理解内容效度研究Research on the Content Validity of Reading Comprehension in the National Volume II of the 2021~2023 New English College Entrance Examination
向美宁 下载量: 602 浏览量: 1,034
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111282 被引量
小学儿童在文本阅读中的情境模型构建Situation Model Construction of Primary School Children’s Text Reading
林家慧, 王 娟 下载量: 407 浏览量: 573 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123096 被引量
论中小学核心素养育人本质的教育哲学思考Educational Philosophy Thinking on the Essence of Core Quality Education in Primary and Secondary Schools
陶晓艳 下载量: 10 浏览量: 37
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461055 被引量
自由与美德——康德道德哲学研究Freedom and Virtue—Kant’s Study of Moral Philosophy
马宁宁 下载量: 310 浏览量: 591
哲学进展 Vol.12 No.2, February 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.122074 被引量
中学生微信行为、微信阅读现状调查及优化途径Investigation and Optimization Approaches on WeChat Behavior and Reading Status of Middle School Students
谭玉兰 下载量: 154 浏览量: 242
教育进展 Vol.13 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391116 被引量
阳明心学和积极心理学中的“自我”内涵辨析Analysis on the Connotation of “Ego” in Yang-Ming’s Philosophy of the Mind and Positive Psychology
冯 淼 下载量: 463 浏览量: 782
心理学进展 Vol.12 No.7, July 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127281 被引量
《大众哲学》对提升中学思政课亲和力的启示Enlightenment of Popular Philosophy on Improving the Affinity of Ideological and Political Courses in Middle Schools
张舒涵 下载量: 457 浏览量: 644
教育进展 Vol.12 No.5, May 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125227 被引量