“X然”类描摹性副词研究A Study on Descriptive Adverbs of “X Ran” Class
杨雨晴 下载量: 462 浏览量: 2,561
现代语言学 Vol.9 No.1, February 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.91016 被引量
隐喻推理的两大进路及优势互补Two Approaches to Metaphor Inferencing and Their Complementarity
冯 梅 下载量: 1,570 浏览量: 4,649 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.1, February 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.61003 被引量
论话题标记“我说”On the Topic Marker “I Say”
尹金林 下载量: 387 浏览量: 596
现代语言学 Vol.8 No.6, December 25 2020, PDF, , DOI:10.12677/ML.2020.86130 被引量
汉英话语标记“谁知道呢”和“Who Knows”比较研究A Comparative Study of Discourse Markers “Sheizhidaone” and “Who Knows” in Chinese and English
赵宝洁, 谭方方 下载量: 47 浏览量: 85
现代语言学 Vol.12 No.6, June 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126441 被引量
网络流行构式“VP了但没完全VP”的多维考察A Multidimensional Examination of the Emerging Network Structure “VP But Not Fully VP”
郑 玲 下载量: 216 浏览量: 316
现代语言学 Vol.11 No.11, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111648 被引量
应答词“对”的重叠形式研究The Response Word “Dui” and Its Overlapping Forms
言 洁 下载量: 69 浏览量: 119
现代语言学 Vol.12 No.6, June 14 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126432 被引量
父母元情绪理念对小学生社会适应影响的研究综述A Review of the Influence of Parental Meta Emotion Concept on Pupils’ Social Adjustment
刘 晶, 戴 欢 下载量: 558 浏览量: 969
心理学进展 Vol.12 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125206 被引量
流动儿童学校适应对生活满意度的影响:亲子沟通的中介作用The Effect of School Adjustment on Life Satisfaction of Migrant Children: The Mediating Effect of Parent-Child Communication
周亚楠, 卢 宁 下载量: 486 浏览量: 770
心理学进展 Vol.12 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124161 被引量
深度学习对心理健康的促进及其实现策略Deep Learning for the Promotion of Mental Health and Its Realization Strategy
庞捷敏 下载量: 301 浏览量: 521 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391024 被引量
基于平行文本的地域类高校名称英译English Translation of China Regional University Names Based on Parallel Texts
李 捷 下载量: 515 浏览量: 772 国家自然科学基金支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93102 被引量