数学课程创生渗透德育的实践探索——以“函数”概念课为例Practical Exploration of Moral Education Infiltrated by Mathematics Curriculum Creators—Taking the Concept Class of “Function” as an Example
孙文豪, 张梦云 下载量: 321 浏览量: 487
教育进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142236 被引量
康德的“智性直观”与牟宗三的“智的直觉”—认识论与存有论两种理论视域下的道德哲学Kant’s “die intellektuelle Anschauung” and Mou Zongsan’s “the Intellectual Intuition”—The Moral Philosophy in the Views of Epistemology and Ontology
胡 磊 下载量: 2,254 浏览量: 6,908 国家科技经费支持
哲学进展 Vol.5 No.2, April 12 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ACPP.2016.52004 被引量
从有温度的视角看认知——热认知的相关研究及意义启示Cognition from the Perspective of Temperature—Related Research and Implications of Thermal Cognition
张元珺 下载量: 471 浏览量: 1,006
心理学进展 Vol.12 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210408 被引量
进化视野下的伦理学研究Research in Ethics from the Perspective of Evolutionary Theory
刘 琪, 胡国帅 下载量: 322 浏览量: 614 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.4, August 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114147 被引量
善恶因果报应律与信仰重建Karma and Belief Reconstruction
李金莹 下载量: 2,348 浏览量: 7,103
哲学进展 Vol.4 No.3, November 25 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ACPP.2015.43009 被引量
伤害厌恶与主动性攻击关系的研究进展Research Progress on the Relationship between Harm Aversion and Proactive Aggression
茹怡珊 下载量: 728 浏览量: 1,214
心理学进展 Vol.10 No.2, February 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.102022 被引量
浅析王阳明知行观的价值启示On the Value Enlightenment of Wang Yangming’s Concept of Knowing and Doing
周 灵 下载量: 544 浏览量: 931
哲学进展 Vol.11 No.4, August 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114093 被引量
以读育人:指向小学生健全人格养成的语文阅读教学研究Teaching People through Reading: A Study on Chinese Reading Teaching Targeting the Development of Healthy Personality in Primary School Students
金宛燃 下载量: 255 浏览量: 355
教育进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111328 被引量
义务教育背景下素质教育发展道路及挑战Development Path and Challenge of Quality Education under the Background of Compulsory Education
刘映彤, 晏 宁 下载量: 182 浏览量: 320
教育进展 Vol.13 No.11, November 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111341 被引量
研究生学术失信行为的心理学成因探析Analysis on Psychological Causes of Academic Dishonesty Behavior among Graduate Students
张欣然 下载量: 363 浏览量: 552 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.8, August 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.138383 被引量