《灵巧的鱼》教学案例“Clever Fish” Teaching Cases
吴春音 下载量: 189 浏览量: 363
教育进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131065 被引量
大直径超长桩承载特性研究Study on Bearing Characteristics of Large Diameter Ultra-Long Piles
张 政 下载量: 244 浏览量: 372 科研立项经费支持
土木工程 Vol.12 No.12, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2023.1212165 被引量
基于大学英语四级题型的听力教学改革启示Enlightenment of Listening Teaching Reform Based on CET-4 Question Types
张 娟 下载量: 269 浏览量: 411
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136532 被引量
弥漫大B细胞淋巴瘤的基因分型进展Progress on Genotyping of Diffuse Large B-Cell Lymphoma
李小凡, 郭新红 下载量: 227 浏览量: 374
临床医学进展 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13122708 被引量
大量–高纯–高浓度DNA的制备Production of DNAs in Large-Quantity, High-Purification, and High-Concentration
邵玉强, 金家铖, 李雪刚, 刘亮伟 下载量: 421 浏览量: 1,178 国家自然科学基金支持
微生物前沿 Vol.11 No.2, June 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AMB.2022.112008 被引量
Jhajjar电厂660 MW机组燃烧试验研究The Combustion Adjustment Research on 660 MW Unit of Jhajjar Power Plant
张开利 下载量: 2,936 浏览量: 8,339
清洁煤与能源 Vol.2 No.2, June 23 2014, PDF, , DOI:10.12677/CCE.2014.22004 被引量
高校基层教学组织建设的现实困境与发展路径Realistic Predicament and Development Path of the Construction of Grassroots Teaching Organizations in Colleges and Universities
王银珊, 巫俊强 下载量: 408 浏览量: 940 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.118475 被引量
中国基础教育超大规模课堂教学Supersized Classroom Teaching in China’s Basic Education
周 亚, 王大辉, 陈清华, 曾 杨 下载量: 189 浏览量: 263 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143362 被引量
基于医学专业的基础化学课程教学改革探索Research on the Teaching Reform of Basic Chemistry Course Based on Medical Specialty
刘 芸, 高 琳, 汪海平, 张玉敏, 余 凡 下载量: 267 浏览量: 347 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139985 被引量
疫情影响下妇产科学线上教学方式的发展Development of Online Teaching Methods of Obstetrics and Gynecology under the Influence of Epidemic
徐云钊, 顾淑婷, 黄 燕, 唐 东, 张玉泉 下载量: 617 浏览量: 1,174
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83055 被引量