产妇产后抑郁的心理干预研究进展Research Progress of Psychological Intervention for Maternal Postpartum Depression
陈瑾沛, 段雅静, 石雨润, 张 悦, 张永爱 下载量: 675 浏览量: 1,813
临床医学进展 Vol.12 No.6, June 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.126841 被引量
《大学生学业拖延干预策略手册》对大学生学业拖延的干预研究A Study of the Intervention of College Students’ Academic Procrastination in The Handbook of Intervention Strategies for College Students’ Academic Procrastination
单静波, 谈沁郁, 牛玉柏 下载量: 133 浏览量: 266
心理学进展 Vol.14 No.4, April 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144250 被引量
基于实习的本科学前教育师范生职业认同状况调查及学校因素探究Investigation on Professional Identity of Preschool Education Normal College Students Based on Internship and School Factors
陈玲玲, 刘秋夏, 林雨欣, 陈韶勇, 吴杰丹, 李春梅 下载量: 529 浏览量: 937
教育进展 Vol.13 No.4, April 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134255 被引量
初中生自尊、自我同一性和班级环境对领导力的影响The Influence of Self-Esteem, Self-Identity and Class Environment on Leadership in Junior High School Students
杨 睿, 潘玉进 下载量: 324 浏览量: 471
心理学进展 Vol.13 No.9, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139505 被引量
大学生的自我呈现与身份建构——以微信朋友圈“最近三天可见”为例Self-Presentation and Identity Construction of College Students—Based on “Visible in the Last Three Days” of WeChat Moments
卜南音 下载量: 416 浏览量: 1,072
心理学进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212511 被引量
继发性痴呆机制与干预策略的演变回顾A Review of the Evolution of Secondary Dementia Mechanism and Intervention Strategies
刘 琳, 李佳丽, 周 游, 王冬雪, 赵 瑛 下载量: 1,658 浏览量: 3,445 国家自然科学基金支持
国际神经精神科学杂志 Vol.6 No.3, July 14 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJPN.2017.63003 被引量
新媒体环境下主流媒体语用身份建构研究——以“人民日报”微博为例Pragmatic Identity Construction of Mainstream Media in New Media Age—A Study on the “People’s Daily” Weibo Account
章乐华, 杨紫蕊 下载量: 482 浏览量: 955
现代语言学 Vol.11 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116327 被引量
ERG理论视角下偏远农村教师职业认同提升策略研究Research on the Strategies of Promoting the Professional Identity of Remote Rural Teachers from the Perspective of ERG Theory
苏培东 下载量: 373 浏览量: 608
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111631 被引量
青少年心理危机干预的方法及其应对策略Methods and Coping Strategies of Adolescent Psychological Crisis Intervention
胡朝帆, 吴素芬 下载量: 259 浏览量: 940
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121016 被引量
学前高职生专业认同感与学习投入的关系:未来取向的中介作用The Relationship between Professional Identity and Study Engagement of Preschool Higher Vocational Students—The Mediating Role of Future Orientation
宋 瑜, 潘华媛, 刘新颖 下载量: 552 浏览量: 821
教育进展 Vol.12 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211726 被引量