元素化学的翻转课堂教学法The Flipped Classroom Teaching Method of Elemental Chemistry
班媛媛, 刘浩文, 韩小彦, 唐定国 下载量: 419 浏览量: 545 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101021 被引量
青少年偏差行为矫正研究述评A Review on the Study of Adolescent Deviant Behavior Modification
谭成慧, 赵 凡, 幸琪琪 下载量: 900 浏览量: 2,270 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.12, December 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.912242 被引量
日语请求行为的研究述评与展望A Review of Researches on Request Behavior in Japanese
李晓玲, 刘玉琴 下载量: 452 浏览量: 800 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.9 No.2, April 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.92055 被引量
基于深度学习的翻转课堂教学策略研究Research on Flipped Classroom Teaching Strategy Based on Deep Learning
王丹华, 孟宝兴 下载量: 371 浏览量: 664 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011423 被引量
小学儿童与友伴在社会行为上的相似性:行为类型的差异The Similarity of Social Behavior between Primary School Children and Their Friends: Differences in the Behavior Type
梅 晶, 贾 尧, 李庆功 下载量: 1,945 浏览量: 5,070 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.6, June 21 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.66088 被引量
领导亲社会违规行为对员工影响的回顾与展望Review and Prospect of the Impact of Leader’s Pro-Social Rule Breaking Behavior on Employees
蔡丽娟, 李宏利 下载量: 369 浏览量: 613
心理学进展 Vol.12 No.12, December 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212504 被引量
信息化背景下英语多模态智慧课堂教学研究Research on Multimodal Wisdom English Classroom Teaching under Information Technology Background
杨树芳 下载量: 389 浏览量: 858 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126319 被引量
智慧课堂在线上教学中的实践与反思Practice and Reflection in Online Teaching of Smart Classroom
武 珺, 刘 婷, 许雷川 下载量: 822 浏览量: 3,194 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.3, July 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.93028 被引量
小学语文课堂中的话轮转换探析An Analysis of Turn Taking in Primary School Chinese Classroom
薛 娇 下载量: 32 浏览量: 54
教育进展 Vol.14 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471147 被引量
中国古代数学创新与课堂创新Mathematical Innovation and Classroom Innovation in Ancient China
王 博 下载量: 56 浏览量: 122 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145777 被引量