以基层全科医生岗位胜任力为导向的一流本科课程建设探索与实践——以《社区医学》课程为例Exploration and Practice of the Construction of First class Undergraduate Courses Guided by the Competence of General Practitioners—Taking the “Community Medicine” Course as an Example
吴华贝, 李 虹, 韦思羽, 陈恩然, 孔 燕, 左延莉 下载量: 190 浏览量: 277 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137703 被引量
我国初中生家长参与的阶层差异分析The Analysis of Class Differences in Parental Involvement of Junior Middle School Students in China
鲍晓红, 徐 玲 下载量: 749 浏览量: 1,324 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.2, March 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.102039 被引量
基于指标预测与对比的我国“双一流”高校专利转化潜力研究A Study on Patents Transformation Potential of China’s “Double First Class” Universities Based on Indicator Prediction and Comparison
冯劭华, 吴 进, 昝 栋, 李 希 下载量: 171 浏览量: 406 科研立项经费支持
数据挖掘 Vol.14 No.2, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/hjdm.2024.142011 被引量
基于OBE理念的《小学数学课程与教学论》课程对分课堂教学模式的探索Exploration of the Course “Primary School Mathematics Curriculum and Teaching Theory” on the Teaching Mode of the PAD Class Based on the Concept of OBE
韦永良 下载量: 45 浏览量: 74 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145820 被引量
TBL教学法在教育心理学小班化教学中的应用Exploration on the Application of TBL to the Small Class Teaching of Educational Psychology
王菲菲, 郭 佳, 张晶轩, 杨国愉 下载量: 443 浏览量: 644 国家社会科学基金支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123129 被引量
基于要素类的多数据中心数据一体化存储模型研究The Study on the Multiple Data Centers Data Integrated Storage Model Based on a Feature Class
王冠珠, 李浩川, 黄非 下载量: 2,106 浏览量: 3,275 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.6 No.2, February 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2016.62010 被引量
双层股权结构信息披露与优化法律对策探析——基于优刻得和京东的案例分析Analysis on Information Disclosure and Optimization Legal Countermeasures of Du-al-Class Share Structure—Base on the Case Study of UCloud and JD
车天莹, 刘晓纯 下载量: 379 浏览量: 841
法学 Vol.10 No.3, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.103030 被引量
“双一流”高校师资建设动态组合评价模型研究——以山东为例Research on Dynamic Combination Evaluation Model of “Double-Class” College Teachers Construction—Taking Shandong as an Example
刘 霞, 张 博, 王传会, 公维凤 下载量: 580 浏览量: 900 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.5, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.95088 被引量
初中生班级环境与学业求助的关系:学业自我效能感的中介作用Relationship between Class Environment and Academic Help-Seeking of Middle School Students: The Mediating Role of Academic Self-Efficacy
赵亚轩, 孙文梅 下载量: 386 浏览量: 877 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128340 被引量
基于思政融贯、育教融合的数学类专业一流课程的建设与实践——以长沙理工大学为例Construction and Practice of First-Class Courses for Mathematics Majors Basedon Ideological and Political Integration and Education-Education Integration—Taking Changsha University of Science and Technology as an Example
王 芳, 李 景, 赵 康, 龚红仿 下载量: 332 浏览量: 469 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138960 被引量