全健康视域下的基础医学拔尖创新人才培养Training of Top-Notch Innovative Talents in Basic Medicine from the Perspective of One Health
赵 威, 陈 侠, 金献测 下载量: 307 浏览量: 464 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, February 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122022 被引量
660阶单群同构于PSL(2,11)的初等群论证明An Elementary Proof that the Simple Group of Order 660 Is Isomorphism to PSL(2,11
周 峰, 徐 涛, 刘合国 下载量: 3,507 浏览量: 8,566 科研立项经费支持
理论数学 Vol.3 No.4, July 10 2013, PDF, , DOI:10.12677/PM.2013.34036 被引量
中日两国初等英语教育的差异性及原因探析An Analysis of the Differences between Elementary English Education in China and Japan
李 哲, 刘 静, 刘 岩 下载量: 1,035 浏览量: 1,774 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 24 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2019.72037 被引量
核心素养导向下小学青年教师专业发展Core Literacy under the Elementary School Young Teachers’ Professional Development
信文晴, 孙 远 下载量: 106 浏览量: 249
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143407 被引量
机械基础课程思政教学设计方法探索Exploration on the Design Methods of Ideological and Political Teaching in Mechanical Basic Courses
余 丽, 潘兴隆, 韩江桂 下载量: 309 浏览量: 421
教育进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125255 被引量
在“基本不等式”教学中基于问题式教学法的实践研究Practical Research on Problem-Based Teaching Method in the Teaching of “Basic Inequalities
石 壮 下载量: 68 浏览量: 148
教育进展 Vol.14 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145731 被引量
基本养老保险能否提高老年人的幸福感?——基于健康中介效应分析Can Basic Pension Insurance Improve the Happiness of the Elderly?—Analysis of Health Mediating Effect
于秀青 下载量: 310 浏览量: 689
应用数学进展 Vol.11 No.8, August 3 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.118524 被引量
恰当方程概念的导入及齐次函数欧拉定理必要性的另一种证法和它的应用Introduction of the Concept of Exact Differential Equations and another Proof of Necessary Conditions on the Euler Theorem of Homogeneous Functions with Its Application
孔志宏 下载量: 681 浏览量: 1,044
理论数学 Vol.11 No.2, February 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.112025 被引量
男性不育症治疗的临床与基础研究进展Clinical and Basic Research Progress in the Treatment of Male Infertility
苑洪昌, 安立文 下载量: 238 浏览量: 362
临床医学进展 Vol.13 No.12, December 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13122847 被引量
基于学生思维培养的数学课堂教学设计——以“一次函数与方程、不等式”为例The Design of Mathematics Classroom Teaching Based on Students’ Thinking Development—Taking “Primary Functions and Equations, Inequalities” as an Example
谭 禄, 熊建军, 徐钰荣, 邵贵明 下载量: 357 浏览量: 684 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012490 被引量