职前教师对小学生性教育课程实施的刻板印象及其改进策略Stereotype of Pre-Service Teachers on the Implementation of Sex Education Curriculum for Primary School Students and Its Improvement Strategies
林婉怡, 詹婷婷, 黄宝珍 下载量: 37 浏览量: 61 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 11 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471144 被引量
老化刻板印象对老年人记忆影响的综述The Effects of Aging Stereotype on the Memory in the Elderly: A Review
李梦佳, 徐 琪 下载量: 1,866 浏览量: 2,821
心理学进展 Vol.8 No.1, January 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.81001 被引量
基于IAT的内隐职业性别刻板印象研究Research on Implicit Occupational Gender Stereotype Based on IAT
朱雪莲, 廖全明 下载量: 875 浏览量: 2,158
心理学进展 Vol.10 No.2, February 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.102016 被引量
国内女性游戏玩家刻板印象研究及成因分析A Study on Stereotype of Female Gamers in China and Its Causes
蒋 豪 下载量: 611 浏览量: 1,428
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115236 被引量
玻璃天花板的真相——性别刻板印象The Truth of the Glass Ceiling—Gender Stereotypes
张思媌 下载量: 354 浏览量: 1,140
社会科学前沿 Vol.11 No.8, August 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.118430 被引量
“撕标签”还是“换标签”:印象管理策略对职场女性刻板印象的影响研究“Label Tear” or “Label Change”: A Study of the Impact of Impression Management Strategies on Workplace Women Stereotypes
卢 泼, 陈梦婷, 刘 翠 下载量: 41 浏览量: 87
现代管理 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/mm.2024.146164 被引量
融合环境中普通大学生对残障学生刻板印象研究The Stereotye of Ordinary College Students towards Disabled Students in an Inclusive Environment
李 庭, 赵茹慧 下载量: 274 浏览量: 439
社会科学前沿 Vol.12 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.124234 被引量
面孔吸引力对人格判断的影响综述A Review of the Effects of Face Attractiveness on Personality Judgment
王珊珊 下载量: 283 浏览量: 550
心理学进展 Vol.13 No.5, May 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135200 被引量
同伴交往促进学前儿童性别角色社会化发展的策略研究A Strategy Study on Peer Communication Promoting the Development of Preschool Children’s Gender Role Socialization
周小雅 下载量: 357 浏览量: 669
教育进展 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133184 被引量
多元文化经验对创造性的影响The Influence of Multicultural Experience on Creativity
赖俊芳, 曹贵康 下载量: 1,052 浏览量: 3,457
心理学进展 Vol.8 No.7, July 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.87119 被引量