杏仁核在情绪加工中的特异性与非特异性Specificity and Nonspecificity of Amygdala in Emotional Processing
冯 柔, 何正明, 王福顺 下载量: 618 浏览量: 1,278 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.11 No.8, August 2 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.118208 被引量
不同社交媒体使用目的与社会存在感对大学生网络学习投入的影响The Impact of Different Social Media Usage Purposes and Social Presence on College Students’ Online Learning Engagement
李诗韵, 高 斌, 汪 倩 下载量: 254 浏览量: 680 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111400 被引量
儿童情绪调节能力影响因素研究综述A Review of the Research on the Influencing Factors of Children’s Emotional Regulation Ability
叶佳滢, 曹晓君 下载量: 1,101 浏览量: 5,204 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.5, May 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.95106 被引量
特质焦虑对静态情绪面孔强化学习中的性别差异——来自ERP的证据Gender Differences in Trait Anxiety on Static Emotional Face Reinforcement Learning: Evidence from ERP
王 卓, 吴 燕 下载量: 111 浏览量: 196
心理学进展 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144274 被引量
多媒体学习中的认知与情感——基于认知负荷理论的研究视角Cognition and Emotion in Multimedia Learning—A Perspective Based on Cognitive Load Theory
郑千屿 下载量: 332 浏览量: 526
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212951 被引量
恐惧的社会学习Social Learning of Fear
邓中艳 下载量: 1,988 浏览量: 9,313
心理学进展 Vol.7 No.4, April 17 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.74057 被引量
具身情绪下编码状态对情绪词汇再认的影响The Effect of Encoding State under Embodied Emotion on Emotional Word Recognition
赵奥东 下载量: 569 浏览量: 764
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116339 被引量
团体心理辅导对大一新生情绪智力的干预研究A Study on the Intervention of Group Psychological Counseling on the Emotional Intelligence of Freshman Students
刘明洁, 李鹤飞 下载量: 239 浏览量: 334
心理学进展 Vol.13 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1311629 被引量
国内外情绪智力发展研究综述A Review of Research on the Development of Emotional Intelligence at Home and Abroad
吴佳琳 下载量: 522 浏览量: 1,243
心理学进展 Vol.13 No.12, December 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312703 被引量
大学生人际关系、社会支持与学习幸福感的相关研究Correlations between Interpersonal Relation, Social Support and Learning Well-Being of Undergraduates
陈晓科, 张晋祺, 高俊杰 下载量: 2,474 浏览量: 4,705 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.6 No.4, April 13 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.64050 被引量