初中生自我同一性水平与心理弹性的关系研究The Relationship between Self-Identity Level and Resilience of Junior Middle School Students
陈永辉, 朱 蕾, 包鹤婷 下载量: 436 浏览量: 771 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.11, November 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1211477 被引量
自我同一性的建构与发现——个性化过程模型The Construction and Discovery of Self-Identity—Personalization Process Model
董雁鹏, 钟建军, 白萨琦 下载量: 372 浏览量: 708
心理学进展 Vol.12 No.4, April 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124167 被引量
青少年自我同一性的本土化研究现状及趋势The Current Situation and Trend on the Self Identity of Adolescence in China
赵义泉, 刘幸娟, 梁明辉, 张颖, 巫程成, 夏青, 张靓, 杨德松 下载量: 3,989 浏览量: 13,519
心理学进展 Vol.2 No.1, January 19 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2012.21003 被引量
高中生社会支持对社会适应的影响——自我同一性的作用The Influence of High School Students’ Social Support on Social Adaptation—The Role of Self-Identity
张晓雪, 朱汉昇, 闫 芸, 赵治顺, 马玉鑫, 刘 辉 下载量: 800 浏览量: 3,088 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.2, February 19 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.92029 被引量
浅析周仲铮自传《小舟》中自我身份的建构Analysis of the Construction of Self-Identity in Chow Chung-cheng’s Autobiography Kleine Sampan
李 蕾 下载量: 759 浏览量: 1,616 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.8 No.2, June 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2020.82010 被引量
社会比较倾向对大学生总体幸福感的影响:自我认同感的中介作用The Influence of Social Comparison Tendency on College Students’ Overall Happiness: The Mediating Role of Self Identity
田一迪, 乌云特娜, 金童林, 冯英超 下载量: 559 浏览量: 1,326
心理学进展 Vol.12 No.4, April 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124117 被引量
大学生社会联结与生命意义的关系:自我认同的中介作用The Relationship between College Students’ Social Connection and Meaning in Life: Mediation Role of Self-Identity
孙之胤, 陈羿君 下载量: 318 浏览量: 731
心理学进展 Vol.12 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.127290 被引量
初中生自尊、自我同一性和班级环境对领导力的影响The Influence of Self-Esteem, Self-Identity and Class Environment on Leadership in Junior High School Students
杨 睿, 潘玉进 下载量: 276 浏览量: 408
心理学进展 Vol.13 No.9, September 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139505 被引量
初中生人际关系与多元幸福感的关系——心理韧性、自我同一性的中介作用Interpersonal Relationship and Multiple Happiness among Junior High School Students—The Mediating Roles of Psychological Resilience and Self-Identity
杜佳佳, 孙海燕, 王树青 下载量: 649 浏览量: 1,292 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.11 No.1, January 15 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.111006 被引量
教师自我同一性的基本表征与异化现象分析The Basic Representation of Teachers’ Self-Identity and the Analysis of Alienation
郑永芝 下载量: 271 浏览量: 436
教育进展 Vol.12 No.10, October 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210567 被引量