基于雨课堂的中学数学分层教学的优势和策略The Hierarchical Teaching for Middle School Mathematics Based on Rain Classroom
罗嘉莹, 石义霞 下载量: 708 浏览量: 2,587 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.3, May 22 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103058 被引量
数学课堂中创新性教学思想和方法的探究Research on Creative Teaching Ideas and Methods in Mathematics Classroom
房天暖, 金宇驰, 宋 鹤 下载量: 219 浏览量: 500
教育进展 Vol.13 No.4, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134321 被引量
浅谈数学史在数学教学中的应用研究On the Application of Mathematics History in Mathematics Teaching
张 炎, 靳曼莉 下载量: 218 浏览量: 1,329
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111422 被引量
数学文化对数学教学的影响The Influence of Mathematics Culture on Mathematics Teaching
杨玉梅, 戴阔斌, 王雪君, 冯 亮 下载量: 250 浏览量: 585
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117270 被引量
数学建模与主动学习——以广东海洋大学为例Mathematical Modeling and Active Learning—A Case Study of Guangdong Ocean University
谢 瓯 下载量: 687 浏览量: 1,602
教育进展 Vol.10 No.5, September 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105138 被引量
校企合作背景下数理类课程教学改革研究Research on the Teaching Reform of Mathematics and Physics Courses under the Background of School-Enterprise Cooperation
李春艳, 田学全, 任泽民 下载量: 434 浏览量: 586 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.4, April 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.104123 被引量
基于PBL的高中数学建模教学探究——以“管理红绿灯最佳转换时间”为例Research on High School Mathematical Modeling Teaching Based on PBL—Taking “Managing the Optimal Change Time of Traffic Lights” as an Example
李雪菁, 丁 玮 下载量: 312 浏览量: 603
教育进展 Vol.13 No.9, September 4 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139990 被引量
初中生数学建模应用思维培养初探Exploration of Applied Thinking Cultivating in Mathematical Modeling for Junior High School Students
黄登香, 覃 蓓 下载量: 154 浏览量: 241 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144559 被引量
以“学生为中心”的学习理念在数学建模课程中的应用研究Research on the Application of Student-Centered Learning Concept in the Course of Mathematical Modeling
雷万鹏, 韩来庆, 王福胜, 邵伊婧 下载量: 560 浏览量: 800 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116334 被引量
数学核心素养下函数的单调性的教学设计Pedagogical Design of Monotonicity of Functions under Mathematics Core Literacy
周 雪, 陈佘喜 下载量: 295 浏览量: 612 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115270 被引量