国际视野下翻转课堂探索的新进展及启示The New Progress of Flipped Classroom Exploration from an International Perspective and Its Implication
徐 霏 下载量: 370 浏览量: 786
教育进展 Vol.12 No.9, September 5 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129494 被引量
中日留学生制度构建:基于“量”与“质”的视角Construction of the System for Chinese and Japanese International Students: Based on the Perspective of “Quantity” and “Quality
黄丽阳 下载量: 240 浏览量: 363
教育进展 Vol.13 No.9, September 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391002 被引量
师生关系对大学生第二语言学业表现的影响:学生学习动机的中介作用The Effects of Teacher-Student Relationship on University Students’ L2 Academic Performance: The Mediating Role of Students’ Learning Motivation
郭 鹤 下载量: 55 浏览量: 92
国外英语考试教学与研究 Vol.6 No.2, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/oetpr.2024.62009 被引量
基于深度学习的学生课堂状态检测算法与应用Deep Learning Based on Student Classroom Status Detection Algorithm and Application
史雨, 辛宇, 袁静, 欧阳群波, 杨德贺, 袁国铭 下载量: 657 浏览量: 2,027 科研立项经费支持
人工智能与机器人研究 Vol.10 No.2, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AIRR.2021.102013 被引量
学生投入英语学术写作反馈:一所中国大学写作中心的个案研究Student Engagement on English Academic Writing with Feedback: A Case Study of an English Writing Center in a Chinese University
赵玉洁 下载量: 220 浏览量: 389
现代语言学 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121076 被引量
基于服务和关系视角的开放大学学生认同感预测模型的构建及测量Construction and Measurement of Predictive Model of Student Identification in Open University from the Perspective of Service and Relationship
胡 勇, 宋 波 下载量: 39 浏览量: 86 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145814 被引量
中西文化会通视角下高校国际学生教育管理策略Education and Management Strategies for International Students at Colleges and Universities from the Shared Perspective of Chinese and Western Culture
杨文强 下载量: 348 浏览量: 604
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121037 被引量
中国留学生视角探讨中泰教育理念的差异Exploring the Differences in Educational Philosophy between China and Thailand from the Perspective of Chinese International Students
王玉洁 下载量: 19 浏览量: 40
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461048 被引量
校园归属感在校园欺凌对学生卷入程度影响的中介作用——抑郁情绪在模型中的调节作用The Mediating Effect of School Belonging on the Influence of School Bullying on Student Involvement—The Moderating Effect of Depression in the Model
陈丹莉, 高志华, 赫 爽 下载量: 484 浏览量: 670 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310563 被引量
国际组织人才培养模式对提升我国大学生就业竞争力的启示The Enlightenment of International Organization Talent Training Model on Enhancing the Employment Competitiveness of Chinese College Students
陈家姝, 蒲诗璐, 张宇波, 周菡晓 下载量: 343 浏览量: 685 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137767 被引量