传统民间生活游戏融入学前教育的综述研究A Review on the Integration of Traditional Folk Life Games into Preschool Education
夏冰怡, 曹玉洁, 焦小燕 下载量: 145 浏览量: 325 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144585 被引量
浙江淳安方言俗语中的民俗文化现象Folk Culture Phenomenon in Zhejiang Chun’an Dialect
程雅婷, 陶绍清 下载量: 19 浏览量: 42
现代语言学 Vol.12 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.126450 被引量
陕北民歌中意象的特点与分类Features and Classifications of Imagery of Northern Shaanxi Folk Songs
罗 玺, 王占斌 下载量: 1,059 浏览量: 3,213
现代语言学 Vol.7 No.6, November 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.76115 被引量
简析弥勒信仰在中国民间信仰史的表现及发展变化 A Brief Analysis of the Performance and Development of Maitreya Faith in the History of Chinese Folk Beliefs
侯星如 下载量: 2,239 浏览量: 4,310
国学 Vol.11 No.1, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.111009 被引量
论立体性研究在当代民间文学研究中的价值The Value of Stereoscopic Study in Contemporary Folk Literature Research
武传阳 下载量: 471 浏览量: 1,232
世界文学研究 Vol.9 No.2, June 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2021.92012 被引量
小城镇民俗体育发展的路径失范及路径重塑The Path of Folk Sports Development in Small Towns Is Out of Line and the Path Is Reshaped
何婧灵 下载量: 436 浏览量: 928
体育科学进展 Vol.10 No.2, June 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.102035 被引量
幼儿执行功能的促进:基于民间游戏的综述研究The Promotion of Preschoolers’ Executive Functions: The Review of Folk Games
卜晓妹, 张安琪, 焦小燕 下载量: 1,153 浏览量: 2,549 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.2, February 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.92019 被引量
民间游戏融入幼儿园早操活动的实践The Practice of the Folk Games into Morning Exercises Activities in Kindergarten
高 冰 下载量: 209 浏览量: 562 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110455 被引量
尤侗端午词与民俗研究Study of You Dong’s Ci in Dragon Boat Festival and Folk-Custom
尚 鹏 下载量: 1,538 浏览量: 3,475
世界文学研究 Vol.5 No.4, December 5 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2017.54017 被引量
基于原本性音乐教学理念下的广东民谣教学探究On the Teaching of Guangdong Folk Songs Based on the Original Music Teaching Concept
黄俊澎, 王炜瑾 下载量: 504 浏览量: 673 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.1, January 6 2022, PDF, , DOI:10.12677/AE.2022.121009 被引量