《灵巧的鱼》教学案例“Clever Fish” Teaching Cases
吴春音 下载量: 184 浏览量: 344
教育进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131065 被引量
肉桂醛对冷藏鱿鱼鱼丸的品质影响Effects of Cinnamaldehyde on Quality of Squid Fish Balls during Refrigerated Storage
常开颜, 张常蕊, 向文清, 梅 琪, 李婷婷 下载量: 907 浏览量: 6,717 科研立项经费支持
食品与营养科学 Vol.7 No.4, November 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJFNS.2018.74034 被引量
让生理学课堂焕发生命的活力Let the Physiology Classroom Radiate the Vitality of Life
袁琳波 下载量: 587 浏览量: 1,179 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.3, July 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.93033 被引量
浅谈鲜活鱼运输质量的保障措施Talking about the Safeguard Measures on the Quality of Fresh Fish Transportation
王玉华, 龚红梅 下载量: 1,935 浏览量: 4,606
食品与营养科学 Vol.5 No.4, November 14 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/HJFNS.2016.54020 被引量
双鱼图与自我Diagram of Yin and Yang Fish and Ego
杨仁兵, 李朝旭 下载量: 1,455 浏览量: 3,725
心理学进展 Vol.8 No.4, April 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.84065 被引量
高校《植物生理学》课程教学改革与实践Reform and Practice of Teaching Plant Physiology Courses in Universities
秦永梅, 韩凤英, 孙晓明, 郝树芹, 刘瑞杰, 刘 敏 下载量: 102 浏览量: 159 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124218 被引量
中美《运动生理学》教材知识要素的ISM对比分析ISM Comparative Analysis of Knowledge Elements in the Textbook of “Exercise Physiology” in China and America
叶玉华, 向 齐, 宋淑华 下载量: 233 浏览量: 374 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.11 No.2, June 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.112058 被引量
人体生理学课程线上教学改革实践Reform Practice of Human Physiology Course Online Teaching
闫鑫磊, 段 艳 下载量: 450 浏览量: 550 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.4, August 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.94128 被引量
对生理学课程思政教学及其成效评价的思考Reflections of Ideological and Political Teaching and Its Evaluation in Physiology Course
徐星星, 袁琳波, 余立群, 卢 波, 毕云天, 林 强 下载量: 505 浏览量: 800 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127396 被引量
“双一流”背景下的生理学教学改革探索与实践The Exploration and Practice of Teaching Reform in Physiology under the Background of Double Word-Class
李明堂, 刘 建, 张 晓 下载量: 318 浏览量: 401
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95221 被引量