社会情感视域下中小学教师职业倦怠的成因及缓解Causes and Alleviation of Occupational Burnout among Primary and Secondary School Teachers from the Perspective of Socio-Emotional Context
魏洪俊 下载量: 288 浏览量: 903
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111436 被引量
情绪区分的研究现状与测量方法Research Status and Measurement Methods of Emotional Differentiation
姚冠中 下载量: 410 浏览量: 896
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112047 被引量
家庭、宿舍情境下的情绪表达忍耐:家庭/宿舍情感和情绪智力的影响Expressive Forbearance in the Family and Dormitory Contexts: The Influence of Family/Dormitory Affection and Emotional Intelligence
王志云, 杨小莉 下载量: 1,008 浏览量: 1,699 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.8 No.8, August 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.88136 被引量
适应性情绪表达的内涵、策略和意义The Connotation, Strategy and Significance of Adaptive Emotional Expression
李约斯, 卢家楣 下载量: 535 浏览量: 1,250
心理学进展 Vol.11 No.7, July 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.117186 被引量
学生社会情感能力发展研究综述A Review of Research on the Development of Students’ Social and Emotional Competence
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心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145371 被引量
基于情境构建法的老年人助行器设计研究Research on the Design of Walking Aids for the Elderly Based on Context Construction Method
于瑾涛, 马传贝 下载量: 198 浏览量: 368
设计 Vol.9 No.1, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91137 被引量
正念与负性情绪反应:心理及生理机制Mindfulness and Negative Emotional Reactivity: Psychological and Physiological Mechanisms
胡文文 下载量: 610 浏览量: 1,132
心理学进展 Vol.11 No.11, November 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111289 被引量
不同特质正念者情绪复杂性及调节方式的差异:基于日记法研究Differences in Emotional Complexity and Regulation of Mindfulness with Different Characteristics: Research Based on Diary Method
谢 莹 下载量: 303 浏览量: 537 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.9, September 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139513 被引量
自闭症谱系障碍儿童对真人和卡通的面孔情绪加工Emotional Face Processing of Real and Cartoon Faces in Children with Autism Spectrum Disorder
颜秀琳 下载量: 620 浏览量: 1,234
心理学进展 Vol.10 No.6, June 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.106095 被引量
教师社会情感能力与学生学业关系研究现状Research Status on the Relationship between Teachers’ Social-Emotional Competence and Students’ Academics
刘 情, 王忠厚 下载量: 98 浏览量: 170
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124241 被引量