“众筹”模式下通信设备课程理论教学改革探索研究Exploration and Research on Theoretical Teaching Reform of Communication Equipment Course under “Crowdfunding” Mode
施志勇, 胡焰智, 田春元 下载量: 115 浏览量: 1,657 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121048 被引量
“教育科学”与“教育学科”:概念辨析与关系探究On the Concepts of and the Relationships between “Educational Sciences” and “Educational Disciplines
唐 涌 下载量: 783 浏览量: 1,242 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114170 被引量
德国的特殊教育On the Special Educational in Germany
沈国琴 下载量: 651 浏览量: 1,583
教育进展 Vol.11 No.4, July 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114197 被引量
日本修学旅行的意义与实施Significance and Implementation of Japanese Educational Tourism
张毓洁 下载量: 657 浏览量: 1,661
教育进展 Vol.10 No.6, November 4 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106157 被引量
PPP模式与众筹融资有效融合问题探讨The Discussion of the Problem from the Effective Fusion between PPP Mode and Crowdfounding
郑再杰, 陈婷, 苏新龙 下载量: 3,473 浏览量: 7,444
现代管理 Vol.6 No.1, February 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/MM.2016.61005 被引量
农业众筹参与意愿影响因素研究Study on the Factors Influencing the Participation Willingness of Agricultural Crowdfunders
高 含, 鞠荣华 下载量: 427 浏览量: 699 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.9 No.4, August 5 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2020.94063 被引量
宋朝教育制度改革视域下的朱熹教育思想研究Research on Zhu Xi’s Educational Thought from the Perspective of Educational System Reform in Song Dynasty
王 男 下载量: 26 浏览量: 95
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145810 被引量
徐特立的教育思想研究A Study of Xu Teli’s Educational Thought
郭竞航 下载量: 366 浏览量: 509
教育进展 Vol.13 No.9, August 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139972 被引量
以夸美纽斯教育惩戒观分析《中小学教育惩戒规则(试行)》An Analysis of the “Rules of Educational Punishment for Primary and Secondary Schools (Trial Implementation)” Based on Comenius’ View of Educational Punishment
朱文凯 下载量: 340 浏览量: 565
教育进展 Vol.13 No.6, June 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136590 被引量
知与行:教育哲学的修炼Knowing and Doing: The Cultivation of Educational Philosophy
杨 睿, 崔歧恩 下载量: 368 浏览量: 470
教育进展 Vol.13 No.8, August 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138963 被引量