“双减”政策何以效果有限?基于重庆市Y区的案例研究Why is the “Double Reduction” Policy Ineffective? Based on a Case Study of District Y of Chongqing
杨代福, 邓 雨 下载量: 80 浏览量: 210 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135397 被引量
“双减”背景下小学课后服务实施质量评价研究——以日照市为例Research on the Quality Evaluation of After-School Service Implementation in Pri-mary Schools under the Background of “Double Reduction” Policy—Taking Rizhao as an Example
高 华, 王传会, 庄建春 下载量: 499 浏览量: 984 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134251 被引量
基于不同利益主体的“双减”政策的利益冲突及调和Interest Conflict and Reconciliation of the “Double Reduction” Policy Based on Different Interest Subjects
谢宇亭 下载量: 320 浏览量: 842
社会科学前沿 Vol.12 No.1, January 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.121039 被引量
“双碳”背景下汽车行业碳减排绩效评价分析Evaluation and Analysis of Carbon Emission Reduction Performance of Automobile Industry under the Background of “Double Carbon
汤紫霞, 贾晓霞 下载量: 111 浏览量: 187
运筹与模糊学 Vol.14 No.2, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/orf.2024.142152 被引量
“双减”政策下小学数学教育的思考Thinking on Primary School Mathematics Education under the “Double Reduction” Policy
谭德展, 张洁洁 下载量: 310 浏览量: 714 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134324 被引量
“双减”背景下在高中物理教学中贯彻新课标Implementing the New Curriculum Standards in High School Physics Teaching under the Background of “Double Reduction
高 玮 下载量: 291 浏览量: 466
教育进展 Vol.13 No.5, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135404 被引量
双脉冲激光诱导击穿光谱技术及其应用 Double Pulsed Laser Induced Breakdown Spectroscopy and Its Applications
任 佳, 高 勋 下载量: 1,157 浏览量: 2,970 科研立项经费支持
应用物理 Vol.9 No.2, February 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APP.2019.92009 被引量
探讨双脉冲多普勒技术测量Tei指数在成人健康体检中评估左室舒张功能的应用价值Study on Evaluating the Value of Tei Index in the Evaluation of Left Ventricular Diastolic Function in Adult Health Examination by Double Pulse Doppler Technique
杨荣泉, 刘韦华, 刘丽文 下载量: 1,372 浏览量: 4,568
临床医学进展 Vol.7 No.3, August 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ACM.2017.73026 被引量
双减视域下初中生英语作业分层设计策略探讨Study on the Hierarchical Design Strategy of Junior English Homework from the Perspective of Double Reduction
张玉瑶, 黄 滔 下载量: 203 浏览量: 551
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111506 被引量
协同视角下教育硕士双导师制建设途径探索Exploring Double Mentor System Development for Master of Education from Collaborative Perspective
李 姗, 吴春容 下载量: 687 浏览量: 940 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124145 被引量