新时代“双创”背景下大学生财商教育的调查研究Research on the Financial and Business Education for College Student under the Background of Mass Entrepreneurship and Innovation in the New Era
王帅鑫, 姜哲宇, 余 旺, 王玉金 下载量: 329 浏览量: 1,589 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.5, September 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.115076 被引量
家庭教养方式在儿童道德发展过程中的作用The Role of Parenting Style in Children’s Moral Development
张梦娟 下载量: 188 浏览量: 370
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131055 被引量
学习迁移介入下的儿童美育产品设计研究A Study of Children’s Aesthetic Education Product Design under Learning Transfer Intervention
陈 俐, 孙恺睿 下载量: 132 浏览量: 210
设计 Vol.9 No.1, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91088 被引量
儿童教育内卷困境的哲学诊治——罗萨共鸣理论探析Philosophical Diagnosis and Treatment of Dilemma of Internal Competition in Children’s Education—An Analysis of Rosa’s Resonance Theory
谢昕晔 下载量: 260 浏览量: 490 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 2 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144472 被引量
家庭抗逆力与儿童抑郁情绪的研究A Study on the Family Resilience and Children’s Depression
李思颖, 高 屹, 冯鸽壹, 吴心怡, 刘馨泽 下载量: 494 浏览量: 842
心理学进展 Vol.12 No.4, April 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124172 被引量
大班幼儿告状行为的调查和应对策略Investigation and Solution Strategies of Preschool Children’s Complain Behavior
赵 培 下载量: 4,628 浏览量: 16,182
教育进展 Vol.5 No.4, July 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.54020 被引量
传统民间游戏在培养学前儿童抗逆力中的应用Application of Folk Traditional Games in the Cultivation of Preschool Children’s Resilience
李道远 下载量: 565 浏览量: 2,880 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.3, May 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113120 被引量
中国MBA商业伦理教育的RMV范式构建研究Research on RMV Education Mode of MBA Business Ethics in China
张长征, 赵西萍 下载量: 4,090 浏览量: 10,091 国家科技经费支持
教育进展 Vol.1 No.1, May 4 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.11008 被引量
幼儿舞蹈动作设计回归生活化的策略研究Study on the Strategy of Children’s Dance Action Design Regression into Life
段升阳, 刘晓倩 下载量: 553 浏览量: 948
教育进展 Vol.11 No.3, May 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.113141 被引量
基于儿童立场的思考——游戏是教师“成为”和倾听儿童的窗口Thinking from Children’s Standpoint—Game Is a Window for Teachers to “Become” and Listen to Children
张旭佳 下载量: 333 浏览量: 738
教育进展 Vol.13 No.8, August 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138876 被引量