CBL协同翻转课堂教学模式在植物科学前沿通识课程中的实践与探索Research and Application of CBL Combined with Flipped Classroom Teaching Mode in a General Course about Advances in Plant Science
张凡凡, 于延欢, 刘 婷 下载量: 136 浏览量: 193 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144535 被引量
基于CBL与PAL混合式设计在儿科临床教学中的实践The Practice of Pediatric Clinical Teaching Based on the Hybrid Design of CBL and PAL
张娟利, 严琴琴, 王春阳, 陈 敏, 付慧玲 下载量: 325 浏览量: 417 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111290 被引量
以多学科协作为导向的PBL、CBL教学方法在急诊教学中的应用Application of PBL and CBL Teaching Methods Guided by Multi-Disciplinary Team in Emergency Teaching
李吉明, 殷富康, 杨小军, 杨 凯, 张晓霞 下载量: 45 浏览量: 84 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145877 被引量
我国医学教育教学模式探究Research on Teaching Mode of Medical Education in China
仇雪萍, 鲁 娟 下载量: 327 浏览量: 596 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132115 被引量
医学临床教学质量现状及策略分析Quality and Strategy of Clinical Teaching
于 琦, 王钢乐 下载量: 1,442 浏览量: 2,342
社会科学前沿 Vol.7 No.1, January 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.71008 被引量
类钙调神经磷酸酶B亚基蛋白CBL和它们的作用激酶蛋白CIPKCalcineurin B-Like Proteins and Their Interacting Protein Kinases
沈清, 郭万里, 蒋立希 下载量: 3,869 浏览量: 13,871
植物学研究 Vol.1 No.2, July 27 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/br.2012.12002 被引量
大白菜和甘蓝CBL基因的鉴定和比较分析Identification and Comparation Analysis of Chinese Cabbage and Cabbage CBL Genes
李利斌, 张 卓, 王永强, 杨桂兰, 杨宗辉, 孟昭娟, 曹齐卫 下载量: 1,438 浏览量: 2,689 国家科技经费支持
农业科学 Vol.8 No.4, April 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.84056 被引量
基于“新三中心”的《环境学》教学模式创新与探索Innovation and Exploration of the Teaching Mode of “Environmental Science” Based on “New Three Centers
何云玲, 曾 楠 下载量: 184 浏览量: 256 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123160 被引量
MDT模式在肿瘤放射规培学员临床教学查房中的应用The Application of MDT Model in Clinical Teaching Room of Radiation Oncology Trainees
张 洋, 李 丞, 赵化荣 下载量: 250 浏览量: 348 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137740 被引量
构建“新医科”、“AI2.0时代”背景下医学影像学翻转课堂教学模式——以影像核医学为例Building a Flipped Classroom Teaching Model for Medical Imaging under the Background of “New Medical Sciences” and “AI2.0 Era”—A Case Study of Nuclear Medicine Imaging
叶进湖, 王 华, 刘炎富, 叶天航 下载量: 53 浏览量: 117 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126350 被引量