以学生为中心的混合式学习动机对教师的激励研究A Study on the Motivation of Student-Centered Blended Learning to Teachers
王喜媛, 王 勇 下载量: 273 浏览量: 529 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113070 被引量
基于因子分析的高中生成绩评价研究Research on High School Student Achievement Evaluation Based on the Factor Analysis
弓瑞洁 下载量: 531 浏览量: 1,058
统计学与应用 Vol.9 No.5, October 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2020.95081 被引量
师范生教学效能感对其教师信念的影响:教师职业认同的遮掩效应The Influence of Normal University Students’ Sense of Teaching Effectiveness on Their Teachers’ Beliefs: The Masking Effect of Teachers’ Professional Identity
赵 唯, 周 宁, 杨金花 下载量: 660 浏览量: 1,641 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.5, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.105073 被引量
大学生干部耐挫折能力的现状调查Investigation on the Current Situation of College Student Cadre’s Frustration Tolerance
罗 姝 下载量: 2,197 浏览量: 4,016
心理学进展 Vol.6 No.3, March 31 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.63045 被引量
存在主义教育对于构建新型师生关系的观点以及启示Views and Enlightenment of Existentialism Education on the Construction of a New Teacher-Student Relationship
朱育惠 下载量: 186 浏览量: 332
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121019 被引量
学生助教改进了教学效果吗?Is the Student Assistant Improving the Teaching Effect
刘城昕, 唐思晴, 何鲁丽 下载量: 1,064 浏览量: 1,990
统计学与应用 Vol.7 No.3, June 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2018.73038 被引量
高校英语课堂师生关系的影响因素及优化策略Influencing Factors and Optimization Strategies of Teacher-Student Relationship in College English Classroom
刘小会 下载量: 212 浏览量: 399 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137809 被引量
杜威“学生中心”理论及在教育教学中的应用价值Dewey’s “Student-Centered” Theory and Its Contemporary Value
邹玉心, 张 雁 下载量: 390 浏览量: 652
教育进展 Vol.13 No.8, August 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138860 被引量
当代高校学生干部心理压力及应对策略的调查与分析Research on the Psychological Pressure and Coping Strategies of College Student Cadres
叶 彤, 钟小川, 赖昭华 下载量: 388 浏览量: 864 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.10 No.5, May 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.105185 被引量
高校教师聘任制度与人才流动——“非升即走”还是“事业编”Different Employment Contracting Systems and College Teachers Flow—Up-or-Out or Authorized Strength
吴 昱, 张 彤 下载量: 821 浏览量: 5,068
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85108 被引量