智能评改系统在高校英语写作教学中的探索A Study of Intelligent Assessment System in Teaching English Writing for University Students
毕一飞 下载量: 555 浏览量: 857 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134259 被引量
“TBL+”教学模式在《健康评估》课程实践教学改革中的应用与效果评价Application and Effect Evaluation of “TBL+” Teaching Mode in Health Assessment in the Practical Teaching Reform
高井全, 吴 琳, 李 敏, 黎晓艳, 陈瑞明, 邹继华 下载量: 373 浏览量: 540 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111513 被引量
基于多元化教学和考核的课程改革探索研究——以《路基路面工程》为例Exploration and Research on Curriculum Reform Based on Diversified Teaching and Assessment—Taking “Road Subgrade and Pavement Engineering” as an Example
陈 利, 宋 杨, 辛媛媛, 李 慧 下载量: 368 浏览量: 518 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127350 被引量
核心素养视域下初中英语“教–学–评”一体化实施策略研究A Study on the Implementation Strategies of “Teaching-Learning-Assessment” Integration in Junior English from the Perspective of Core Competencies
王捷雨 下载量: 28 浏览量: 67
教育进展 Vol.14 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471157 被引量
任务驱动教学法课程的考核评价模式研究Research on the Application of Assessment and Evaluation Based on Task-Driven Teaching Method Curriculum
龚爱平, 李庆亮, 穆效江, 邵庆龙 下载量: 497 浏览量: 756 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125262 被引量
高职院校培养模式下的教学改革探索——以《环境影响评价》课程为例Exploration of Teaching Reform under the Training Mode of Vocational Colleges—Taking the Course of Environmental Impact Assessment as an Example
黄娅妮, 张 玲, 蒋文明 下载量: 57 浏览量: 99 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 30 2024, PDF, , DOI:10.12677/ass.2024.135429 被引量
“双碳”理念融入《环境影响评价》课程教学改革探讨Discussion on the Reform of Integrating the “Double Carbon” Concept into the Teaching of “Environmental Impact Assessment
李小菊, 罗 川, 张 云, 王雪梅 下载量: 304 浏览量: 386 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121057 被引量
混合式教学模式中形成性考核评价的具体实践及反思——以《市场营销》课程为例Concrete Practice and Reflection on Formative Assessment and Evaluation in Blended Teaching Mode—Taking “Marketing” as an Example
刘清云 下载量: 259 浏览量: 453 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136636 被引量
形成性评价反馈循环模式对初中英语写作评价的教学启示探讨A Discussion on the Pedagogical Implications of Formative Assessment Feed-back Loop Model for English Writing Assessment in Middle School
向春禧 下载量: 317 浏览量: 536
教育进展 Vol.13 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101247 被引量
形成性评估的证据收集与解释反馈Evidence Collection and Interpretive Feedback on Formative Assessment
姚 梅, 胡小青 下载量: 249 浏览量: 345 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142176 被引量