基于SPOC的“翻转课堂 + 对分课堂”在《结构力学》课程中的实践研究Research on the Practice of SPOC-Based “Flipped Classroom + PAD Classroom” in the “Structural Mechanics” Course
郝艳娥, 程麦理 下载量: 230 浏览量: 324 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119420 被引量
PBL教学法在路基路面工程教学中的应用The Application of PBL in the Teaching of Road Subgrade and Pavement Engineering
司文静, 周慧文, 李宗杰 下载量: 75 浏览量: 109 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133113 被引量
基于OBE理念的课程教学设计研究Research on Course Instructional Design Based on OBE Concept
杨屿航, 马金晶 下载量: 256 浏览量: 762 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131045 被引量
《概率论与数理统计》教学创新的探讨Discussion on Teaching Innovation of Probability Theory and Mathematical Statistics
宋传静, 李晓莉, 张雅文, 李玮玲 下载量: 466 浏览量: 869 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115279 被引量
组织激励对教师幸福感的影响研究——以西部公立初中为例Research on the Influence of Organizational Motivation on Teachers’ Well-Being—Taking the Public Junior Middle School in Western China as an Example
苏培东 下载量: 300 浏览量: 685 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010403 被引量
以学生为中心的混合式学习动机对教师的激励研究A Study on the Motivation of Student-Centered Blended Learning to Teachers
王喜媛, 王 勇 下载量: 268 浏览量: 524 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113070 被引量
“新工科”背景下电弧离子镀教学实验设计及混合式教学研究Study on Experimental Design and Blended Teaching of Arc Ion Plating under the Background of “New Engineering”
项燕雄, 邓炜怡, 邹长伟, 王晴宇 下载量: 352 浏览量: 517 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.10, October 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1010411 被引量
基于社交媒体的高中生亲子互动式外语学习产品探索Exploring Products Used by Upper Secondary Students on Digital Platforms for Foreign Language Learning with Parent-Child Interaction
翟 健 下载量: 257 浏览量: 707
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.4, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.44016 被引量
和谐管理视域下的高职院校行政管理改革浅析Analysis of Administrative Reform in Higher Vocational College under the Perspective of Harmonious Management
叶晓晓, 孙非寒 下载量: 132 浏览量: 190 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.132143 被引量