广州市中小学英语教材文化呈现对比分析A Comparative Analysis of Cultural Presentation in English Textbooks for Primary and Secondary Schools in Guangzhou
李玮然, 李奕淇, 李飞武, 肖舒婷, 龙弈莹 下载量: 241 浏览量: 407 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141155 被引量
包装信息呈现对绿色消费的影响综述A Review of Influence of Packaging Information Presentation on Green Consumption
段 霜 下载量: 287 浏览量: 561
心理学进展 Vol.12 No.10, October 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210400 被引量
“强弱关系”对大学生社交媒体自我呈现的影响The Impact of “Strong and Weak Ties” on College Students’ Self-Presentation on Social Media
李璐瑶 下载量: 368 浏览量: 981
心理学进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137375 被引量
共生理论视角下幼儿园师幼关系中的教师角色Teacher-Child Relationship and Teacher Role from the Perspective of Symbiosis Theory
黎 琦 下载量: 158 浏览量: 288 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124204 被引量
教育生态学视角下的师幼关系及其教师角色Teacher-Child Relationship and Teacher Role from the Perspective of Educational Ecology
黎 琦, 梁继芳 下载量: 443 浏览量: 856 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210596 被引量
积极自我呈现与主观幸福感:社交网站成瘾的遮掩效应Positive Self-Presentation and Subjective Well-Being: The Suppression Effect of Social Network Addiction
戴荣杰, 孔 丽 下载量: 376 浏览量: 955
心理学进展 Vol.12 No.6, June 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126244 被引量
英汉学习型词典中汉语外来词词条的呈现方式研究A Study of the Presentation Model for Chinese Loan Words’ Lemmas in English-Chinese Pedagogical Dictionaries
李大国 下载量: 611 浏览量: 883 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96189 被引量
传统多媒体演示的改进方向——交互式多媒体演示Improvement Direction of Traditional Multimedia Presentation—Interactive Multimedia Presentation
蒋美玲 下载量: 321 浏览量: 509
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136575 被引量
对分课堂在心理学教学应用的研究综述A Review of Research on the Application of the Presentation-Assimilation-Discussion Class in the Teaching of Psychology
杨美荣, 党玉敬 下载量: 220 浏览量: 391 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136506 被引量
称谓语“老师”的演变及泛化探析Discussion on the Evolution and Generalization of the Address “Teacher
刘亚合, 舒 芳 下载量: 30 浏览量: 68 科研立项经费支持
国学 Vol.12 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/cnc.2024.123081 被引量