听力元认知策略在托福听力教学中的运用The Use of Listening Metacognitive Strategies in TOEFL Listening Classroom
刘 畅 下载量: 1,092 浏览量: 3,367
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.1, April 10 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.11003 被引量
基于4378篇学生托福作文样本的e-rater®评分维度中高频错误分析Analysis of High-Frequency Errors Detected in E-Rater® Scoring System Based on 4378 Students’ Samples of TOEFL Writing
黄伟娴, 李丰贤 下载量: 438 浏览量: 1,240
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.4, November 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.44019 被引量
简评《以高等教育院校录取为目的的学术英语测评》Book Review: Assessing Academic English for Higher Education Admissions
刘仕峥 下载量: 484 浏览量: 976
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.1, April 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.41004 被引量
提高托福口语发展的策略Strategies to Improve the Topic Development in TOEFL Speaking
梁 苇 下载量: 460 浏览量: 830
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32007 被引量
关于影响托福写作自动化阅卷工具E-Rater评分因素的实证研究Factors That Affect the Automated Scoring Engine E-Rater in the TOEFL Writing Section: An Empirical Study
李丰贤 下载量: 520 浏览量: 977
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.3, August 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.33012 被引量
基于语言课程设计模型的托福口语翻转课堂研究Study of TOEFL Speaking Flipped Classroom Based on Language Curriculum Design Model
赵若曦 下载量: 918 浏览量: 3,123
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.3, November 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.13014 被引量
通过新东方托福融慧课堂探究教学转型对教师研训的新要求Research on the Requirements for Development and Training of Teachers Imposed by the Teaching Transformation Embodied in New Oriental TOEFL Merging Courses
金泽坤 下载量: 412 浏览量: 1,011
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.2, May 31 2022, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2022.42009 被引量
E-Rater写作自动批改系统研究与教学指导意义The E-Rater Scoring Analysis and Writing Problem Spaces
王 雪, 何琳琳 下载量: 258 浏览量: 532
国外英语考试教学与研究 Vol.5 No.1, February 28 2023, PDF, , DOI:10.12677/OETPR.2023.51004 被引量
提高学习者在托福听力讲座中语篇策略的自主运用:一项个案研究Improving Learners’ Autonomous Use of Discourse Strategies in TOEFL Listening Lectures: A Case Study
郭 靖 下载量: 891 浏览量: 2,481
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.2, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.12008 被引量
BOPPPS模式下基于学习通的独立学院英语写作课混合式教学实践探索——以“写句子”为例Research on Blended Teaching Practice in the English Writing Course in Independent Colleges Based on BOPPPS Model and Superstar Learning Platform—Taking “Sentence Writing” as an Example
邹 丹 下载量: 568 浏览量: 769 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122066 被引量