具身认知:学前教育启示录Embodied Cognition: Enlightenment of Preschool Education
赵 蕾 下载量: 1,006 浏览量: 4,293
教育进展 Vol.10 No.3, May 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103061 被引量
探望权主体问题实证研究An Empirical Study on the Subject of Visitation Rights
张罗月 下载量: 215 浏览量: 358
法学 Vol.11 No.3, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113124 被引量
试析it形式主语句中that从句的句法成分An Analysis of the Syntactic Constituent of That Clause in the Sentence Pattern with Formal Subject
赵欣语 下载量: 175 浏览量: 270
现代语言学 Vol.11 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112788 被引量
隐喻手势与语言及认知关系的研究Research on the Relationship between Metaphoric Gesture and Language, Cognition
谭梦妮, 陈宏俊 下载量: 495 浏览量: 901
现代语言学 Vol.10 No.4, April 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104094 被引量
探究主体认识能力在认识过程中的重要作用Exploring the Important Role of the Subject’s Cognitive Ability in the Cognitive Process
杜 娟, 王晓曦 下载量: 332 浏览量: 554 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.3, June 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.113056 被引量
学前儿童自我认知研究综述A Review of Study on Preschool Children’s Self-Cognition
董小方 下载量: 419 浏览量: 1,290
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117395 被引量
知情交融理念在实验心理学教学中的应用The Concepts of Integration of Cognition and Emotion in the Application of the Teaching of Experimental Psychology
岳鹏飞, 张 伟, 何安明 下载量: 2,819 浏览量: 8,413 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.2, February 2 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.52008 被引量
从有温度的视角看认知——热认知的相关研究及意义启示Cognition from the Perspective of Temperature—Related Research and Implications of Thermal Cognition
张元珺 下载量: 456 浏览量: 969
心理学进展 Vol.12 No.10, October 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210408 被引量
中医药院校图书馆学科馆员制度建立的探讨The Universities of Chinese Medicine to Establish the Subject Librarian System
周丽君, 郭春芳 下载量: 2,652 浏览量: 6,516
管理科学与工程 Vol.3 No.1B, April 24 2014, PDF, , DOI:10.12677/MSE.2014.31B004 被引量
国内外有关小学儿童元认知发展的研究综述A Review on Primary School Children’s Meta-Cognition Development
李新宇, 季皓洁, 李伟健 下载量: 3,177 浏览量: 13,066 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.5 No.4, April 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.54029 被引量