关于条件概率教学方法的探讨Discussion on Teaching Method of Conditional Probability
邓炳茂, 何志锋 下载量: 599 浏览量: 1,138 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84082 被引量
探寻概率论教学中的数学思维之美Mathematical Beauty in Teaching of Probability Theory
陈云烁, 姜晴琼 下载量: 1,159 浏览量: 2,086 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.7 No.11, November 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.711168 被引量
转移概率的性质及其应用The Property of Transition Probability and Its Application
罗 柱 下载量: 1,208 浏览量: 4,889
应用数学进展 Vol.8 No.9, September 3 2019, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2019.89176 被引量
几类概率问题求解中样本空间的选取The Choosing for Sample Space in Solving Several Kinds of Probability Problems
胡贵新, 李冰青, 周 雪 下载量: 497 浏览量: 796 科研立项经费支持
理论数学 Vol.12 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.124073 被引量
基于信息熵的概率加权模糊时间序列预测模型研究及应用Research and Application of Probability Weighted Fuzzy Time Series Forecasting Model Based on Information Entropy
朱思瑾 下载量: 288 浏览量: 450
理论数学 Vol.13 No.7, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.137213 被引量
概率学习的两种认知过程研究The Study of Two Cognitive Processes on Probability Matching
李剑楠, 邹枝玲, 何清华 下载量: 1,604 浏览量: 3,863 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.7 No.10, October 24 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.710152 被引量
《概率论与数理统计》教学改革思考Thoughts on the Teaching Reform of “Probability and Statistics
肖 敏, 徐 静, 唐叶云 下载量: 465 浏览量: 797 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114169 被引量
区域性水土空间变异的人工神经指示克立格技术研究Research on the Zonal Water-Soil Resource Spatial Variation Using Artificial Neural Indicator Kriging Technology
刘全明, 陈永强 下载量: 2,858 浏览量: 10,308 国家自然科学基金支持
水资源研究 Vol.3 No.2, April 9 2014, PDF, , DOI:10.12677/JWRR.2014.32021 被引量
基于空间分析构建环境背景值—以宿州市城区浅层地下水Cu含量为例Establishment of the Environmental Background Based on Spatial Analysis—A Case Study of Cu in the Groundwater of the Urban Area of Suzhou
殷芳月, 孙林华 下载量: 1,348 浏览量: 2,325 科研立项经费支持
环境保护前沿 Vol.8 No.2, April 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2018.82017 被引量
对概率论与数理统计课程教学改革的新探讨New Exploration of Probability & Statistics Teaching Reform
王 均 下载量: 407 浏览量: 648
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96280 被引量