材料学专业微纳米加工技术课程的教学方式改革研究The Reform Research of Materials Micro/Nano-Processing Teaching in Hylology Major
丛海林, 于 冰, 徐晓丹, 杨瑞霞 下载量: 2,127 浏览量: 6,301 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.1, February 25 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.41001 被引量
谈谈在小学美术课堂中微课教学的应用策略Talk about the Application Strategy of Micro-Class Teaching in Primary Art Class
张曦棻 下载量: 252 浏览量: 440
教育进展 Vol.12 No.8, August 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128461 被引量
一类微分方程解和小函数的关系The Relation between Solutions of a Class of Differential Equations with Functions of Small Growth
刘薇, 陈宗煊 下载量: 3,303 浏览量: 10,461 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.1 No.3, October 31 2011, PDF, , DOI:10.12677/pm.2011.13035 被引量
基于“雨课堂”的概率论与数理统计课程合班教学实践Combined Teaching of Probability Theory and Mathematical Statistics Based on “Rain Class
罗 亮, 仝秋娟, 李小平 下载量: 251 浏览量: 363 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138950 被引量
微课在药学有机化学理论课教学中的应用Application of Micro-Class in the Teaching of Organic Chemistry Theoretic in Pharmacy
谢 珺, 王 颖, 张 毅, 樊琳琳, 范菊娣 下载量: 982 浏览量: 2,311 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84072 被引量
对分课堂在心理学教学应用的研究综述A Review of Research on the Application of the Presentation-Assimilation-Discussion Class in the Teaching of Psychology
杨美荣, 党玉敬 下载量: 220 浏览量: 391 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136506 被引量
“对分课堂”教学模式在机械设计基础课程中的应用The Application of PAD Class Teaching Model in Basic on Mechanism Design
刘国敏 下载量: 1,085 浏览量: 3,103 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93052 被引量
内蒙古民族地区小班幼儿无字绘本阅读教育现状及指导策略——以A市幼儿园为例Present Situation and Guiding Strategy of Wordless Picture Book for Small Class Children in Inner Mongolia Minority Area—Taking the Kindergarten in A City as an Example
张格根多仁 下载量: 367 浏览量: 536
教育进展 Vol.13 No.9, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.139977 被引量
“对分课堂”教学模式在有机合成化学教学中的应用Application of PAD Class in Teaching of Organic Synthetic Chemistry
刘巧茹, 薛灵伟, 腊 明, 郝成君, 程国平 下载量: 831 浏览量: 1,820 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.4, July 5 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.94070 被引量
“平行四边形的性质”同课异构的分析及教学启示Analysis of “Parallelogram Properties” Heterogeneity in the Same Class and Teaching Implications
胡 敏, 汤建钢, 殷红果 下载量: 257 浏览量: 481 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106219 被引量