议题式教学在高中思想政治教学中的应用探究Exploration of the Application of Topic Based Teaching in High School Ideological and Political Education
汪子悦, 白云峰, 刘铭赜 下载量: 153 浏览量: 248
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144600 被引量
基于Hadoop的药品安全舆情的话题跟踪模型与算法Topic Tracking Model and Algorithms for Drug Safety Public Opinion Based on Hadoop
张文学, 王 莹, 徐 静 下载量: 1,085 浏览量: 1,357 国家科技经费支持
计算机科学与应用 Vol.9 No.11, November 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2019.911230 被引量
集成LDA主题模型与Kano模型的户外折叠座椅设计Integrated Design of Outdoor Folding Chairs Using LDA Topic Model and Kano Model
徐腾飞, 李 鑫 下载量: 263 浏览量: 396
设计 Vol.8 No.3, September 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83233 被引量
近年来国内精神贫困问题研究述评A Review of Studies on the Topic of Spiritual Poverty within China in Recent Years
吴双扬, 王 筝 下载量: 41 浏览量: 109
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136506 被引量
撤稿:基于链接的关系主题模型RETRACTED:Relation Topic Model Based on Links
王全民, 孙艳峰, 李振国, 谷 实, 王开阳 下载量: 1,938 浏览量: 5,273
计算机科学与应用 Vol.7 No.3, March 28 2017, PDF, HTML, DOI:10.12677/CSA.2017.73029 被引量
基于LDA主题模型对AIGC的影响力分析Influence Analysis of AIGC Based on LDA Topic Model
翟其玲, 张佳怡, 刘宝瑞, 黄龙彬, 陈立伟, 金秀玲 下载量: 391 浏览量: 995 科研立项经费支持
数据挖掘 Vol.13 No.4, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJDM.2023.134035 被引量
从主题对应到理论构建—生态女性主义发展路径研究From Topic Correspondence to Theory Construction—An Analysis of the Development Path of Ecofeminism
邝利芬 下载量: 1,853 浏览量: 3,195
社会科学前沿 Vol.6 No.3, March 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2017.63032 被引量
论话题标记“我说”On the Topic Marker “I Say
尹金林 下载量: 380 浏览量: 586
现代语言学 Vol.8 No.6, December 25 2020, PDF, , DOI:10.12677/ML.2020.86130 被引量
基于LDA主题模型的杭州亚运会微博话题分析Analysis of Microblog Topics of Hangzhou Asian Games Based on LDA Topic Model
董韶琦, 郑 静 下载量: 393 浏览量: 806
统计学与应用 Vol.12 No.4, August 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.124087 被引量
雅思口语课堂中关于话题词汇情景激活的教学设计Teaching Design of Topic Vocabulary through Contextualized Activation in IELTS Speaking Class
王 宪 下载量: 365 浏览量: 821
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.3, August 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.43013 被引量