《环境功能材料》教学改革的探索与实践Exploration and Practice on Teaching Reform of “Environmental Functional Materials
吕开鑫, 田峻臣, 肖秀婵, 任亚琦, 秦 淼 下载量: 237 浏览量: 382
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122086 被引量
线性代数教学改革研究Research on Reform of Teaching Linear Algebra
刘燕俊 下载量: 1,268 浏览量: 2,904
创新教育研究 Vol.6 No.6, December 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.66076 被引量
对高等数学教学改革的思考Reflections on the Teaching Reform of Advanced Mathematics
杨 昕 下载量: 1,750 浏览量: 3,779 科研立项经费支持
职业教育 Vol.6 No.2, April 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2017.62010 被引量
大学专业基础课程教学模式改革的探索与实践Exploration and Practice of Teaching Model Reform of Professional Foundation Course in Universities
张 厚, 鞠智芹, 刘 刚, 张小宽, 赵 辉, 梁建刚 下载量: 2,356 浏览量: 11,606
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 20 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34025 被引量
基于“教”“学”统一的材料力学课堂改革The Teaching Reform of Materials Mechanics Based on Teaching and Learning Unity Thought
李 娜, 祝晓燕 下载量: 1,497 浏览量: 7,657 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.6 No.7, July 11 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.67121 被引量
浅谈机械类专业互换性与测量技术课程教学改革的几点思考Reflections on the Teaching Reform of the Interchangeability and Measurement Technology Courses of Mechanical Majors
陶浩浩, 李同杰, 王 娟, 訾建平, 魏宝丽 下载量: 228 浏览量: 332
教育进展 Vol.13 No.2, February 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132098 被引量
推进高校教学改革提升教学质量Promoting Teaching Reform and Improving Teaching Quality
张会霞, 程玉芹 下载量: 932 浏览量: 2,433 科研立项经费支持
教育进展 Vol.9 No.3, May 6 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.93039 被引量
药物化学实验教学改革探讨Research on the Reform of Experiment Teaching of Medicinal Chemistry
廖伟科, 何 迅, 毛远湖, 李相陵 下载量: 1,081 浏览量: 1,739 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 19 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85089 被引量
高速铁路建设通信专业提前介入探讨Discussion on Early Intervention of Communication Profession in the High-Speed Railway Construction
姜国伟 下载量: 285 浏览量: 379
可持续发展 Vol.13 No.3, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2023.133111 被引量
智能时代下经济学教学改革Economics Teaching Reform in the Intelligent Era
杨秋菊 下载量: 256 浏览量: 350 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127373 被引量