基于DNN神经网络的研究生生源预测方法研究Research on the Method of Graduate Student Source Prediction Based on DNN Neural Network
刁 庶, 蒋川东, 淳少恒 下载量: 488 浏览量: 730 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.3, March 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.123073 被引量
学生投入英语学术写作反馈:一所中国大学写作中心的个案研究Student Engagement on English Academic Writing with Feedback: A Case Study of an English Writing Center in a Chinese University
赵玉洁 下载量: 227 浏览量: 402
现代语言学 Vol.12 No.1, January 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121076 被引量
基于DEA模型贵州省高校研究生培养的有效性分析The Effective Analysis of Graduate Student Education in Universities for Guizhou Province Based on DEA Model
刘小华 下载量: 1,255 浏览量: 1,573 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.8 No.3, March 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.83055 被引量
沈阳工业大学与天职国际沈阳分所专业学位研究生联合培养示范基地建设实践Shenyang University of Technology and Shenyang Branch of Baker Tilly China Certified Public Accountants Professional Degree Graduate Student Joint Training Demonstration Base Construction Practice
蒋亚朋, 王 宁 下载量: 487 浏览量: 1,295 科研立项经费支持
职业教育 Vol.10 No.4, September 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2021.104035 被引量
新时代研究生志愿服务精神培育研究——以成渝高校为例Research on the Evaluation and Cultivation of Postgraduate Volunteer Service Spirit in the New Era—Taking Chengdu Chongqing Universities as an Example
敖旭阳, 韩松言 下载量: 406 浏览量: 586
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116344 被引量
基于教学案例库一体化设计的混合式教学改革探索——以灾害地理学研究生课程为例An Innovative Blended Learning Model Based on the Integration of Teaching Case Libraries—A Case Study of Postgraduate Courses in Disaster Geography
钟 鸣 下载量: 321 浏览量: 417 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110443 被引量
参与式教学在研究生课程中的探索Exploration of Participatory Teaching in Postgraduate Courses
杨莎莉, 吴欢欢, 严非男 下载量: 320 浏览量: 474 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132069 被引量
大数据时代的研究生培养管理探讨Discussion on the Management of Postgraduate Training in the Era of Big Data
杨 悦 下载量: 483 浏览量: 666
现代管理 Vol.12 No.3, March 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.123043 被引量
以自我之名:个体化视角下考研二战行为探究In the Name of Self: An Individualized Perspective on Second Participation in the Postgraduate Examination
黄霖洁 下载量: 169 浏览量: 343
教育进展 Vol.13 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121542 被引量
全科医学研究生培养现状探讨与建议Discussion and Recommendations on Current Status of Postgraduate Training in Family Medicine
陈秀清, 高 飞 下载量: 134 浏览量: 195
教育进展 Vol.14 No.3, March 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.143373 被引量