荆楚文化符号在儿童互动启蒙教具设计中的实际应用 The Practical Application of Jingchu Cultural Symbols in the Teaching Aids Design for Children Initiation
颜代念, 李 琳, 熊睿思, 杨思怡 下载量: 330 浏览量: 500 科研立项经费支持
国学 Vol.10 No.3, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2022.103031 被引量
艾滋病与幽门螺杆菌感染关系的研究进展Research Progress on the Relationship between HIV/AIDS and Helicobacter pylori Infection
谢玉娟, 詹远京 下载量: 74 浏览量: 121
临床医学进展 Vol.14 No.5, May 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.1451544 被引量
核心素养背景下物理学史教育在物理课堂中的教学探讨——以《行星的运动》为例Discussion on the Teaching of Physics History Education in Physics Classroom under the Background of Key Competencies—Taking “Motion of the Planets” as an Example
孙渝林, 付 彬 下载量: 16 浏览量: 30
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471193 被引量
论医学类高校非物理专业的《物理学》课程发展On the Development of Physics Course of Non-Physics Majors in Medical Universities
木本荣, 刘文雯, 王 佳, 王 海 下载量: 447 浏览量: 558 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011435 被引量
高中物理分层教学实验探究Exploration of Layered Physics Teaching Experiment in Senior High School
于少卿, 李祖君 下载量: 197 浏览量: 358
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012515 被引量
大学物理反哺式教学方法研究Research on the Feedback Teaching Method of College Physics
李 转, 贺珍妮, 朱泽亚 下载量: 281 浏览量: 354
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391064 被引量
基于核心素养的物理学史融入初中物理教学的研究——以牛顿事迹为例Research on the Integration of History of Physics into Middle School Physics Teaching Based on Core Literacy—Taking Newton’s Deeds as an Example
张颖颖, 孙渝林 下载量: 23 浏览量: 45
教育进展 Vol.14 No.7, July 17 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471196 被引量
大学物理课程教学中微积分方法使用的探讨Discussion on the Use of Calculus Method in College Physics Teaching
梁席民, 陈叶叶 下载量: 342 浏览量: 490 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138925 被引量
“土壤物理学”双语教学的改革实践Bilingual Teaching of Soil Physics
何海龙, 樊媛媛, 张建国, 李 敏, Miles Dyck 下载量: 750 浏览量: 2,195 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85130 被引量
大学物理中的游戏化教学效果与机制Effects and Mechanisms of Gamified Teaching in University Physics
于 鹤 下载量: 326 浏览量: 406
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142270 被引量