基本活动经验视角下“三角形”教材内容的分析——以人教版教材为例Analysis of the Teaching Contents of “Triangle” from the Perspective of Basic Activity Experience—Taking the Teaching Materials of PEP Edition as an Example
王 雪, 陈 林 下载量: 389 浏览量: 627 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.6, November 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116323 被引量
人教版《二元一次方程组》的教材分析Textbook Analysis of the People’s Education “Binary Linear Equation Group
谢竹月, 陈佘喜 下载量: 507 浏览量: 1,130 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.6, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.116288 被引量
中学地理教科书图像系统比较研究—以湘教版和人教版必修2第二章为例A Comparative Study on the Image System of Middle School Geography Textbooks —Taking the Second Chapter of the Hunan Education Edition and the PEP Compulsory 2 as an Example
曹华娟, 刘贤赵, 曹 建 下载量: 1,089 浏览量: 1,771
社会科学前沿 Vol.7 No.11, November 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.711264 被引量
基于思维品质的人教版初二英语教材活动设计研究A Study on the Activity Design of PEP English Textbooks for Grade Eight Based on Thinking Qualities
王佳炫 下载量: 321 浏览量: 569 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119408 被引量
人教版高中英语必修教材的文化内容分析研究Analytical Research on the Cultural Content of PEP’s Compulsory English Textbooks for Senior High Schools
梁思萍 下载量: 399 浏览量: 683
教育进展 Vol.14 No.1, January 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141032 被引量
对初中方程及相关内容的认识与思考——以人教版和北师版教材对比为例Understanding and Thinking about Junior Middle School Equations and Related Content—Taking the Comparison of Textbooks between PEP and BNUP as an Example
王 雪 下载量: 424 浏览量: 3,736
教育进展 Vol.12 No.5, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125266 被引量
基于一元二次方程的模型观念培养研究——以人教版和苏科版初中数学教材为例A Study on the Cultivation of Model Concepts Based on Quadratic Equations—Taking PEP and JSP of Junior High School Mathematics Textbooks as an Example
张静雯, 黄宇青, 金 晶 下载量: 21 浏览量: 78
创新教育研究 Vol.12 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.126393 被引量
人教版和北师大版有关分数认识的内容比较分析Comparison and Analysis of the Content about Fraction Cognition between the PEP and BNUP
代博文, 陈 维 下载量: 898 浏览量: 1,446
教育进展 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124206 被引量
基于建构主义理论的教材建设研究Research on the Construction of Textbook Based on Constructivism
寇昆湖, 钱 峰, 刘登攀, 鹿珂珂 下载量: 196 浏览量: 252
创新教育研究 Vol.11 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119414 被引量
探究“高阶导向”的以读促写教学模式——以PEP七年级下册Unit 7 Section B 2a~2d为例Exploring the “High-Order Oriented” Teaching Mode of Reading-Based Writing—Taking PEP, the Second Volume of Grade Seven, Unit 7, Section B, 2a~2d as an Example
张静雯 下载量: 197 浏览量: 348 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138881 被引量