Flanker任务中的朝向偏好效应Orientation Preferences Effect in the Flanker Task
彭申立, 张 潇 下载量: 3,021 浏览量: 6,868
心理学进展 Vol.5 No.11, November 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.511092 被引量
一类3-缠绕的Jones多项式The Jones Polynomials of a Class of 3-Tangles
杨晓雨 下载量: 253 浏览量: 386
应用数学进展 Vol.11 No.10, October 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1110778 被引量
不同社会价值取向的合作偏好Preferences of Different Social Value Orientation in Cooperative Situation
高 美 下载量: 367 浏览量: 537 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.12, December 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212484 被引量
一类链环的Jones多项式The Jones Polynomials of Class of Knots
郑 玮, 庚东雨, 赵璐莹 下载量: 1,269 浏览量: 4,883
应用数学进展 Vol.8 No.5, May 31 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.85117 被引量
从CLASS结果的中美比较看我国学前教育的师幼互动A View of Teacher-Child Interactions in Pre-School Education in China from Comparisons of the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Results between China and America
赵敏芳, 沈 欣, 吴 钢, 谢婉婷 下载量: 807 浏览量: 1,904 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.5, September 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105133 被引量
绿色创业导向:回顾与总结Green Entrepreneurship Orientation: Review and Summary
程墨妍, 徐雪娇 下载量: 402 浏览量: 2,040 科研立项经费支持
现代管理 Vol.12 No.7, July 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2022.127108 被引量
课堂和调研相结合的混合教学模式在自然保护区学课程中的应用——以成都工业学院为例The Application of a Mixed Teaching Model Combining Classroom and Research in the Natural Reserveslogy—Taking Chengdu Technological University as an Example
孙 静, 李强林, 吴 勇, 吴菊珍, 邱 诚 下载量: 438 浏览量: 3,101 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 11 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93098 被引量
一流课程建设背景下数据结构课程混合式教学研究Research on Blended Teaching of Data Structure Course under the Background of First-Class Course Construction
冯向阳, 燕彩蓉 下载量: 495 浏览量: 828 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.5, August 13 2021, PDF, , DOI:10.12677/AE.2021.115221 被引量
“双一流”背景下地方高校研究生培养质量提升途径的探索Exploration of Ways to Improve the Quality of Postgraduate Training in Local Universities under the Background of “Double First-Class
王晴岚, 徐 利, 付艳华, 李新克, 张 琴 下载量: 173 浏览量: 278 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 18 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.118351 被引量
教师支持、积极倾向与发言焦虑的关系研究Investigating the Relationships between Teacher Support, Positive Orientation, and Speaking Anxiety
郑家诺, 龙在波, 刘远毅 下载量: 238 浏览量: 428 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.9, September 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139455 被引量