伦理学视域下道德失范相关问题浅析An Analysis of Related Issues of Moral Anomie from the Perspective of Ethics
晏飞飞 下载量: 354 浏览量: 571
哲学进展 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.126211 被引量
苏格拉底德育思想探析An Analysis of Socrates’ Moral Education Thought
何 易 下载量: 413 浏览量: 612
教育进展 Vol.13 No.7, July 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137707 被引量
浅析苏轼生态哲学中的自然观A Brief Analysis of Su Shi’s View of Nature in Ecological Philosophy
金 怡 下载量: 292 浏览量: 482
哲学进展 Vol.12 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212421 被引量
神经伦理学视域下道德判断理论研究的启示The Inspiration of Theoretical Research on Moral Judgment in the Perspective of Neuroethics
刘 璇 下载量: 2,275 浏览量: 4,337 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.5 No.1, March 17 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ACPP.2016.51003 被引量
商业中的道德敏感性A Review of the Research on Business Moral Sensitivity
张译支, 余 林 下载量: 463 浏览量: 803 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.5, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125211 被引量
周敦颐人生哲学思想及其对当代国人的启示Zhou Dunyi’s Philosophy of Life and Its Enlightenment to Contemporary Chinese People
徐媛媛, 孙孝科 下载量: 332 浏览量: 477
哲学进展 Vol.13 No.3, March 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.133060 被引量
论苏格拉底理性主义伦理学及其对当代大学德育的启发On Socrates’ Rationalist Ethic and Its Inspiration to Contemporary Moral Education in University
杨 娟 下载量: 226 浏览量: 438
哲学进展 Vol.13 No.1, January 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.131034 被引量
论马克思对资产阶级的道德批判——以《德意志意识形态》为中心On Marx’s Moral Criticism of the Bourgeoisie—Centered on the German Ideology
张 倩 下载量: 336 浏览量: 744
哲学进展 Vol.12 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.128272 被引量
古希腊先哲德育思想及现实启示The Moral Education Thought of Ancient Greek Philosophers and Its Realistic Enlightenment
马 林 下载量: 256 浏览量: 463
哲学进展 Vol.12 No.6, June 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.126194 被引量
道德选择问题的再思考——从网络热搜上的“超雄综合症”谈起Rethinking the Problem of Moral Choice—Starting from the Topic of “Supermale Syndrome” on the Internet Hot Search
朱亚旭 下载量: 72 浏览量: 285
哲学进展 Vol.13 No.5, May 20 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.135128 被引量