数字幻境:基于多感官互动场域中感官体验的迷幻现象分析Digital Illusions: An Analysis of Psychedelic Phenomena Based on Sensory Experiences in Multisensory Interactive Fields
曾燕燕 下载量: 93 浏览量: 181 科研立项经费支持
设计 Vol.9 No.2, April 15 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92212 被引量
基于自我评估学习对元认知能力优化影响的后期追踪访谈研究Follow-Up Interview Research Based on the Influence of Self-Assessed Learning on Metacognitive Optimization
翟羽佳 下载量: 371 浏览量: 614 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211733 被引量
双通道视频学习材料下的单通道不流畅性影响The Influence of Single-Channel Disfluency in Two-Channel Video Learning Materials
熊雪婷, 龚逸天 下载量: 35 浏览量: 57
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136503 被引量
小学生元认知发展与促进的研究综述A Review on the Development and Promotion of Pupils’ Metacognition
张 毅, 廖春兰, 焦小燕 下载量: 454 浏览量: 1,253 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.12, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212489 被引量
基于元认知策略的案例教学法在机械原理课程教学中的应用实践Application of Case Teaching Method Based on Metacognition Strategy in the Teaching of Mechanical Principles
韦海阳, 苗文娟, 孙 星, 吴保林, 刘 洋, 朱双杰 下载量: 328 浏览量: 507 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212864 被引量
小学数学教育“可拓认知”思维模式构建Construction of “Extension Cognition” Thinking Mode in Primary School Mathematics Education
陆海霞 下载量: 450 浏览量: 738
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102050 被引量
提高学习者在托福听力讲座中语篇策略的自主运用:一项个案研究Improving Learners’ Autonomous Use of Discourse Strategies in TOEFL Listening Lectures: A Case Study
郭 靖 下载量: 894 浏览量: 2,485
国外英语考试教学与研究 Vol.1 No.2, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2019.12008 被引量
沉思的功能及其认知加工机制The Function and Cognitive Mechanism of Rumination
马海源, 李力红 下载量: 3,290 浏览量: 14,421 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.4 No.7, December 16 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.47116 被引量
对深度学习下初中数学学习策略的研究Research on Learning Strategies of Middle School Mathematics under Deep Learning
王甜甜, 徐承杰, 张平菲 下载量: 341 浏览量: 545
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011451 被引量
成人认知加工语言对学前儿童元认知的影响The Influence of Adult Cognitive Processing Language on Preschool Children’s Metacognition
曹玉洁, 夏冰怡, 焦小燕 下载量: 148 浏览量: 268 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144231 被引量