MOOC持续参与动机演变机制与影响因素研究Study on the Evolution Mechanism and Influencing Factors of MOOC Motivation for Continuous Participation
乔 宁, 孙雷霆, 单文宣 下载量: 345 浏览量: 537
职业教育 Vol.11 No.6, November 1 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.116088 被引量
将MOOC引入高校信息检索课程探析Research on the Introduction of MOOC into the Information Retrieval Course in Colleges and Universities
刘春霞 下载量: 1,895 浏览量: 4,380
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 16 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43020 被引量
MOOC英语教学环境下学习者自我调控能力研究Learners’ Self-Regulation in MOOC English Teaching
李佳学, 赵安琪, 田霄羽, 张 萍 下载量: 37 浏览量: 66 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.6, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.146904 被引量
基于MOOC的C++程序设计教学问题分析及其改进Analysis and Improvement of C++ Programming Teaching Problems Based on MOOC
王悦帆 下载量: 359 浏览量: 488
教育进展 Vol.12 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.126321 被引量
基于MOOC + SPOC的《计算机网络原理》课程教学新模式探究Research on the New Teaching Mode of Computer Network Principles Based on MOOC + SPOC
贾美娟, 邵国强, 李 欣, 刘 春, 孔 靓 下载量: 441 浏览量: 573 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105160 被引量
基于MOOC模式的数据库技术原理混合教学模式MOOC-Based Database Technology and Principle Mixed Teaching Modes
王湛宇, 冯思玲 下载量: 1,755 浏览量: 2,404 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.5 No.3, August 17 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2017.53039 被引量
基于“MOOC + SPOC + 翻转课堂”的“数字信号处理”课程教学改革研究A Research on the Mixed Teaching Mode of “Digital Signal Processing” Based on “MOOC + SPOC + Flipped Classroom
王永玉 下载量: 525 浏览量: 848 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93117 被引量
基于“MOOC + SPOC”《马克思主义基本原理》混合式教学实践研究Research on Mixed Teaching Practice of Basic Principles of Marxism Course Based on “MOOC + SPOC
闵 清 下载量: 243 浏览量: 333 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141105 被引量
MOOC与PBL联合在线教学模式研究——以《机械虚拟设计与仿真》为例Research on the Online Co-Teaching Mode of MOOC and PBL—Take the Mechanical Virtual Design and Simulation Course as an Example
徐向阳, 梁 栋, 胡启国 下载量: 795 浏览量: 1,604 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 9 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83049 被引量
《佛教文化概述》“慕课”(MOOC)之设计思路Pedagogical Design for Chinese Buddhist Culture as Massive Open Online Course (MOOC
李熙灿 下载量: 2,715 浏览量: 16,275
教育进展 Vol.5 No.5, September 25 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2015.55027 被引量