健康焦虑影响网络疑病症——无法容忍不确定性和健康信念的作用The Effect of Health Anxiety on Cyberchondria—The Role of Intolerance of Uncertainty and Health Beliefs
李慕轼, 贾汇源, 李海虹, 董珂廷 下载量: 572 浏览量: 901 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133108 被引量
中日大学生认识论信念对比The Comparison of College Students’ Epistemological Beliefs between China and Japan
钱莉绚 下载量: 1,295 浏览量: 1,729
社会科学前沿 Vol.7 No.4, April 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.74068 被引量
汉语二语学习自我效能感个体因素的多维研究A Multidimensional Study of Individual Factors in Chinese Second Language Learners’ Self-Efficacy
陈 皓, 苏宇辰 下载量: 158 浏览量: 260
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143444 被引量
佛教冥神信仰——“阎罗王”流行中国考Buddhist Beliefs in Underworld Gods—The Popularity of the “King of Hell” in China
王文丹 下载量: 424 浏览量: 666
历史学研究 Vol.11 No.3, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJHS.2023.113027 被引量
大学生儿童期创伤经历与绝望感的关系:公正世界信念的中介作用The Relationship between Childhood Traumatic Experiences and Feelings of Hopelessness among College Students: The Mediating Role of Just-World Beliefs
曾庆怡, 李梓杰, 李丽娜, 张 好, 王雨晴 下载量: 152 浏览量: 309
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142112 被引量
基于语料库的英语学习者同义词搭配行为研究A Corpus-Based Study of Synonyms by Chinese EFL Learners
李 佳, 夏 云 下载量: 1,268 浏览量: 2,507 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.4, September 7 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.64067 被引量
基于语料库的EFL学习者动词MAKE对比研究Corpus-Based Comparative Study on EFL Learners’ Use of Verb MAKE
王 燕 下载量: 308 浏览量: 406
现代语言学 Vol.11 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117429 被引量
日语学习者近义动词习得偏误分析Error Analysis of Japanese Learners’ Acquisition of Near Sense Verbs
曹 萍, 王 冲 下载量: 389 浏览量: 559 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.11, November 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011343 被引量
高校英语教师跨文化认知与实践现状研究Research on the Current Status of Intercultural Teaching Beliefs and Practices among Chinese University English Teachers
周安安 下载量: 111 浏览量: 218 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143458 被引量
走向大概念教学:“学困生”问题的成因及解决之路The Big Idea in Teaching: The Cause and Solution of the Problem of “At-Risk Learners
陈田田 下载量: 356 浏览量: 727
教育进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211662 被引量