以学生发展为中心的日语翻译教学研究——以《笔译理论与实践》课程为例A Study on Japanese Translation Teaching Centered on Student Development—Taking the Course of Translation Theory and Practice as an Example
陆 健 下载量: 343 浏览量: 517
现代语言学 Vol.11 No.6, June 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116342 被引量
课程思政视角下的二外日语教学探析An Analysis of Japanese Teaching as a Second Foreign Language from the Perspective of Ideological-Political Education
张依帆, 刘 华 下载量: 235 浏览量: 384 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113081 被引量
中华文化国际传播能力在大学日语教学中的培养路径研究Study on Cultivation Paths of Capacity for International Communication of Chinese Culture in College Japanese Teaching
于 亮, 刘艳伟 下载量: 247 浏览量: 347 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.121037 被引量
理工科院校《大学日语》课程思政教学设计Ideological and Political Teaching Design for College Japanese Courses in Science and Engineering Colleges
时春慧, 刘艳伟, 赵圣花 下载量: 168 浏览量: 2,895 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115148 被引量
探讨日本超市员工敬语的使用实况与技巧A Study on the Application and Skills of Honorifics of Japanese Supermarket Staff
刘 岩, 王晓梅 下载量: 1,021 浏览量: 2,894 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.3, July 31 2018, PDF, , DOI:10.12677/ML.2018.63045 被引量
日语构式「てもらう」句的结构及构式义分析The Analysis of the Structure and Meaning of the Japanese Construction “てもらう
冯怡楚, 闫丹辉, 易绵竹 下载量: 450 浏览量: 636
现代语言学 Vol.11 No.1, January 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.111003 被引量
以学习效果为中心的二外日语混合式教学改革与实践Learning Outcome-Centered Hybrid Teaching Reform and Practice in Japanese as a Second Foreign Language
徐淑丹 下载量: 24 浏览量: 39
现代语言学 Vol.12 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ml.2024.127547 被引量
浅析日语情态表达的语义功能及语义扩展A Study on Semantic Functions and Extensions of Modal Expressions in Japanese
李 楠 下载量: 1,179 浏览量: 2,723 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.4, August 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.74064 被引量
高校公共日语课程的教学现状调查与分析——以贵州大学20~21级学生为对象Investigation and Analysis of the Teaching Status of Public Japanese Courses in Colleges and Universities—Taking the Students of Grade 20~21 in Guizhou University as the Object
段 霞 下载量: 360 浏览量: 589 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211693 被引量
基于多模态语料库的课程思政建设研究——以综合日语课程为例A Multimodal Corpus-Based Study on Ideological and Political Construction—A Case Study of Comprehensive-Japanese
黄利斌, 王 晓 下载量: 380 浏览量: 768 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105165 被引量