理想空气的配分函数研究Study on the Partition Function of the Ideal Air
黄雪芬, 薛永飞, 涂运冲, 吴克启 下载量: 3,743 浏览量: 11,974 国家自然科学基金支持
现代物理 Vol.1 No.3, November 25 2011, PDF, , DOI:10.12677/mp.2011.13011 被引量
健康焦虑影响网络疑病症——无法容忍不确定性和健康信念的作用The Effect of Health Anxiety on Cyberchondria—The Role of Intolerance of Uncertainty and Health Beliefs
李慕轼, 贾汇源, 李海虹, 董珂廷 下载量: 550 浏览量: 864 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.13 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133108 被引量
中日大学生认识论信念对比The Comparison of College Students’ Epistemological Beliefs between China and Japan
钱莉绚 下载量: 1,276 浏览量: 1,702
社会科学前沿 Vol.7 No.4, April 20 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.74068 被引量
认知心理学视域下高校理想信念教育探究Exploration of Ideal and Belief Education in Colleges and Universities from the Perspective of Cognitive Psychology
朱彧彤 下载量: 331 浏览量: 469
心理学进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135246 被引量
佛教冥神信仰——“阎罗王”流行中国考Buddhist Beliefs in Underworld Gods—The Popularity of the “King of Hell” in China
王文丹 下载量: 407 浏览量: 622
历史学研究 Vol.11 No.3, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJHS.2023.113027 被引量
大学生儿童期创伤经历与绝望感的关系:公正世界信念的中介作用The Relationship between Childhood Traumatic Experiences and Feelings of Hopelessness among College Students: The Mediating Role of Just-World Beliefs
曾庆怡, 李梓杰, 李丽娜, 张 好, 王雨晴 下载量: 137 浏览量: 277
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142112 被引量
积极心理学视角下大学生理想信念教育研究Research on Ideal and Belief Education of College Students from the Perspective of Pos-itive Psychology
刘艳霞, 张 婧, 温金童 下载量: 176 浏览量: 344 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.13 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312709 被引量
理想线弹性体的泊松比Poisson’s Ratio of Ideal Linear Elastomer
温 原 下载量: 547 浏览量: 1,200
力学研究 Vol.11 No.2, June 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJM.2022.112004 被引量
高校英语教师跨文化认知与实践现状研究Research on the Current Status of Intercultural Teaching Beliefs and Practices among Chinese University English Teachers
周安安 下载量: 104 浏览量: 188 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143458 被引量
认识论信念、课堂认知闭合需要和高中生学习策略的关系The Relationship of Epistemological Beliefs, Need for Closure in Classroom, and Learning Strategies among Chinese High School Students
陈 萍, 陈 陈 下载量: 3,166 浏览量: 11,185 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.6, November 12 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.46103 被引量