基于MS-Cluster与Prompt-Learning话题检测与追踪技术Topic Detection and Tracking Technology Based on MS-Cluster and Prompt-Learning
李 崭, 杜晓童, 黄 浩, 任秋霖 下载量: 250 浏览量: 382
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雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 431 浏览量: 877
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量
无圈反向超图中Min-Max不相交反向超路算法设计Design of Min-Max Disjoint Backward Hy-perpaths Algorithm in Acyclic Backward Hypergraph
余娩霞, 张淑蓉 下载量: 345 浏览量: 504
应用数学进展 Vol.12 No.2, February 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.122056 被引量
基于交替式超边神经元算法的阿尔茨海默症多模态脑网络融合A Multimodal Brain Network Fusing Based on Interleaved Hyperedge Neurons Algorithm for Alzheimer’s Disease
潘俊任, 荆常宏 下载量: 603 浏览量: 1,022 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.12 No.9, September 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.129224 被引量
学术语篇中Learning的隐喻构建:跨学科研究Metaphor Construction of Learning in Academic Discourse: A Cross-Disciplinary Study
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基于B-Learning的大学英语教师角色解构与重建The Deconstruction and Reconstruction of College English Teacher’s Role in Blended-Learning Model
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基于高效注意力的密集残差卷积修复算法Dense Residual Convolution Inpainting Algorithm Based on Efficient Attention
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计算机科学与应用 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.135112 被引量
基于Wolfram模型对数值相对论的研究Research on Numerical Relativity Based on Wolfram Model
谢可沁 下载量: 411 浏览量: 656
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王 梓 下载量: 524 浏览量: 879
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建构主义学习理论综述An Overview of Constructivist Learning Theory
武星妍 下载量: 625 浏览量: 1,869
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