笔译课程成绩评价体系改革实践The Assessment Design in the Translation Course at the Undergraduate Level
刘雅斓 下载量: 1,020 浏览量: 1,820
创新教育研究 Vol.6 No.3, June 5 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.63028 被引量
渗透数学史的初中数学大单元教学设计研究A Study on the Design of Large-Unit Teaching of Junior High School Mathematics Permeated with the History of Mathematics
梁桂花, 高云柱 下载量: 186 浏览量: 313
教育进展 Vol.14 No.4, April 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144587 被引量
基于OBE理念下的武汉体育学院《中国武术史》课程改革学生认知情况调查研究Investigation and Research on Students’ Cognition of Course Reform of History of Chinese Martial Arts in Wuhan Institute of Physical Education Based on OBE Concept
周俊宇, 罗力滔, 马 岩, 孙 健 下载量: 514 浏览量: 1,431 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.10 No.1, January 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.101001 被引量
“当然”与“Of Course”在能源类文本中的翻译探讨Translation of “当然(Dang Ran)” and “Of Course” in Energy Texts
袁旭文, 许卉艳 下载量: 364 浏览量: 605
现代语言学 Vol.10 No.5, May 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105112 被引量
E-Learning课程设计成熟度模型E-Learning Course Design Maturity Model
吴思伟 下载量: 398 浏览量: 615
教育进展 Vol.12 No.12, December 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212794 被引量
香山革命纪念馆图形研究设计Graphic Research and Design of Xiangshan Revolutionary Memorial Hall
刘慧妍, 宗 城, 黄亚婷, 程亚鹏 下载量: 106 浏览量: 200
设计 Vol.9 No.2, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/design.2024.92276 被引量
临床中药学微课教学设计与思考Teaching Design and Thinking of Clinical Chinese Pharmacy Micro Course
宇汝翠, 陈象青, 谢 军, 冯庭平, 马 辉 下载量: 440 浏览量: 588 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101014 被引量
北京华彬尼克劳斯球场景观设计评价The Comment of Beijing Reignwood Nicklaus Golf Course’s Design of Landscapes
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体育科学进展 Vol.6 No.3, September 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2018.63018 被引量
临近重要建筑物的地下结构抗震时程分析Finite Element Seismic Analysis by Time-History Method between Metro Tunnel and Existing Buildings
张广超 下载量: 826 浏览量: 2,842 科研立项经费支持
交通技术 Vol.8 No.4, July 25 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJTT.2019.84030 被引量
思辨设计思维在设计综合表达课程中的实践探索A Practical Exploration of Speculative Design Thinking in the Course of Integrated Design Expression
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教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141134 被引量