多模态话语在线上、线下语法课中的对比研究A Comparative Study of Multi-Modal Discourse in Online and Offline Grammar Courses
张国雪 下载量: 318 浏览量: 5,515
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126397 被引量
新时代视角下的现代汉语语法研究路径探析——以《现代汉语语法研究教程》(第五版)为例Analysis of the Path of Modern Chinese Grammar Research from the Perspective of the New Era—Taking Modern Chinese Grammar Research Course (Fifth Edition) as an Example
赵中兴, 周啸生, 吕振华 下载量: 582 浏览量: 1,559
现代语言学 Vol.11 No.2, February 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.112074 被引量
认知语言学视角下中文语法学习的研究Research on Chinese Grammar Learning under the Perspective of Cognitive Linguistics
王清源 下载量: 18 浏览量: 31
教育进展 Vol.14 No.6, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1461052 被引量
电影海报《长津湖之水门桥》的视觉语法分析Visual Grammar Analysis of the Movie Poster The Battle at Lake Changjin II
王 楠, 孙乃玲 下载量: 523 浏览量: 804
现代语言学 Vol.11 No.7, July 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.117430 被引量
北方官话和东南诸方言——词汇语法“基因”的透视The North and the South: A Perspective of Their Lexicon and Grammar “Genes
项梦冰 下载量: 2,470 浏览量: 6,354 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.5 No.1, February 24 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2017.51007 被引量
词汇教学和语法教学在汉语教学中的区别与联系The Difference and Connection between Vocabulary Teaching and Grammar Teaching in Chinese Language Teaching
郝于涵 下载量: 799 浏览量: 4,484
教育进展 Vol.13 No.8, August 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138872 被引量
从儿童习得普遍语法规则看刺激贫乏论的发展The Development of the Poverty of Stimulus Argument from the Perspective of Children’s Acquisition of Universal Grammar
邵桢贻 下载量: 664 浏览量: 2,105
现代语言学 Vol.8 No.4, August 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.84086 被引量
交际教学法在中学英语语法教学中的应用The Application of Communicative Language Teaching Approach in Middle School English Grammar Teaching
喻菊辉 下载量: 584 浏览量: 810
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142264 被引量
基于形状文法的花鸟画植物纹样设计研究Research on the Design of Botanical Patterns of Flower and Bird Paintings Based on Shape Grammar
王星宇, 蔡建梅 下载量: 175 浏览量: 309
设计 Vol.8 No.4, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84509 被引量
认知构式语法视阈下的英汉中动构式对比研究Comparative Study on English and Chinese Middle Construction under the Perspective of Cognitive Construction Grammar
李 娜 下载量: 901 浏览量: 1,494 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.6, December 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.76124 被引量